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se empieza a reconocer la importancia de la infancia y se considera como una etapa de la vida con características propias. Se empieza a desarrollar una educación específica para los niños y se enfatiza en la formación de valores cristianos.
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Antigüedad: Durante este período, la infancia no era considerada como una etapa específica en la vida y los niños eran vistos como mini-adultos. Se esperaba que los niños contribuyeran al trabajo familiar desde temprana edad y se les enseñaba habilidades útiles para su vida adulta.