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noches aticas 1952
Dentro de cada marco histórico el concepto de infancia no será otro que el que surja de la actualización de las posibilidades del niño en la convivencia, que vendrá marcada por la sociedad en la que vive, y en la que cada individuo queda afectado y, en cierta manera, troquelado, desde la relación con los demás, marcando la dimensión social de sujeto dentro de lo histórico. -
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naturaleza historia dios 1963 explica todo lo durante el periodo de la educacion en la edad griega
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infancia y sociedad 1973
En la época arcaica, la acción que engendra gloria es la meta suprema, el modelo a imitar, el ideal de gloria está dentro del orden educativo.
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historia de la educacion en la antiguedad 1978
poseian un calendario para identificar la edad -
pensamientos acerca de la educacion 1982
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el niño el secreto de la infancia 1982
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pedagogia 1983 todo lo relacionado con las evoluciones de la infancia
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1984 Sin embargo hemos de reconocer que este mundo, durante mucho tiempo desconocido, se nos ha hecho cercano a través de las traducciones del mundo islámico y de los trabajos de humanistas en el siglo XIX y, gracias a ellos, podemos conocer el concepto de infancia que existió en estos pensadores durante tanto tiempo desconocido pero no inexistente.
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la educacion en la roma antigua 1984
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vidas pararelas 1985
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centro de estudios constitucionales 1989
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conexion del niño con el adulto 1990
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la evolucion de la infancia 1991
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niños de islam 1992
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la familia romana 1992
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el proceso de la civilizacion 1993
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la cultura de los niños estudia el autor al niño y las cosas que le pertenecen 1995
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la educacion de una niña 1995
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educacion y pedagogia 1995
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violencia y ternura 1997
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1999
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la misericoirdia ajena 1999
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la educacion musulmana 2001