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Compañía Lancasteriana, implementa su método para promover la educación primaria entre los sectores marginados de la capital con ayuda del telégrafo
Es importante señalar que con antelación hubo en 1728, el ofrecimiento de tutorias por correspondencia en la Gaceta de Boston.(https://www.youtube.com/watch?v=NlNKuZCUT64, http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
Universidad de Londres (Inglaterra) adopta un sistema donde los estudiantes se preparan libremente y posteriormente presentan los exámenes, con apoyo de instituciones que los podían preparar por correspondencia.(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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Isaac Pitman (Inglaterra) Diseña un sistema de taquigrafía por el intercambio de tarjetas postales por correspondencia (https://www.redalyc.org/pdf/1942/194250865006.pdf)
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La Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y Territorio Federales, bajo el mando de la Compañía Lancasteriana, promueve su método de enseñanza en la educación primaria entre los sectores marginados de la capital.(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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Charles Toussaint – Gustav Langenscheidt (Alemania), imparten las primeras clases de material para el autoestudio para el aprendizaje de lenguas extranjeras, fundan Institut Toussaint et Langenscheidt (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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En Inglaterra, surgen instituciones y colleges dependientes de la Universidad de Londres que imparten la enseñanza por correspondencia, tales como: el Skerry´s College, el Foulks Lynch Correspondece Tuition Service y la University Correspondence College. (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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La Universidad de Londres (Inglaterra) Otorga títulos a estudiantes externos que estudiaban por correspondencia
Anna E, Ticknor funa en Boston la Society for the Promotion of Study at Home, siendo la madre de los estudios por correspondencia en América.
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf, https://www.redalyc.org/pdf/1942/194250865006.pdf) -
En USA nace la Correspondece University en Ithaca, New York, formada por 32 profesores representantes de prestigiosas universidades convencionales americanas.(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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Fue establecido un programa por correspondencia en el Chautauqua Institute (Nueva York) gracias a los esfuerzos del profesor de hebreo William. Rainey Harper. Se impartían programas de formación de maestros durante el verano con sesiones presenciales los domingos, que se continuaban por correo (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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Thomas J. Foster, muy afectado por los numerosos accidentes mortales que acaecían en las minas, ofreció un curso sobre las medidas de seguridad en las mismas, utilizando como medio de transmisión de los contenidos el periódico de su propiedad.(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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Universidad de Queensland (Australia) y la Universidad de Chicago (USA), crean su departamento de educación por correspondencia.
Nace en Francia el l Centre École Chez Soi, que impartía clases por correspondencia en construcción y obras públicas.
(https://www.redalyc.org/pdf/1942/194250865006.pdf, https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
Joseph William Knipe (Francia) inicia con 6 alumnos los cursos de Wolsey Hall para ayudar a preparar a estudiantes para ejercer el Certificated Teachers Examination (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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En Baltimore (USA), se inicia una experiencia de enseñanza elemental a domicilio con la intermediación de padres y gobernantes, destinada a niños. (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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La Calver School of Baltimore inscribió a cuatro alumnos en sus cursos de estudio en casa, siendo la primera escuela primaria norteamericana en ofrecer cursos por correspondencia (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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W.A. Grundy, Inspector Mayor de Sanidad de Nueva Gales del Sur (Australia), ante las dificultades que tenía para formar a los inspectores de sanidad con destino en zonas rurales, impartió clases por correspondencia a nueve de ellos.
También en Victoria (Australia) se inicia la experiencia de enviarle a los profesores rurales por correo temas para su formación.
(https://www.redalyc.org/pdf/1942/194250865006.pdf, https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En Noruega, se funda la Norsk Correspondanseskole como primera institución de educación a distancia en el país, y en Alemania La Fernschule Jena.
En Australia, Se inician los estudios por correspondencia para niños con la ayuda de 5 estudiantes de magisterio desde Melbourne.
(https://www.redalyc.org/pdf/1942/194250865006.pdf, https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
La Universidad de Wisconsin (USA), se experimentó con una emisora de radio. (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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En Vancouver, se financia con fondos públicos la posibilidad de enseñar por correspondencia a niños alejados de las escuelas.(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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Se crea la escuela rural en México, incluyendo principios de la educación a distancia creando las Misiones Culturales, cuerpo ambulante de maestros que tenían como tarea preparar a los maestros rurales, y el surgimiento de las bibliotecas ambulantes destinadas a maestros misioneros que eran transportadas en mulas.(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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En México, se forman los talleres cinematográficos de la SEP, inició a las primeras proyecciones comunitarias.
Inician las actividades en New Zeland Corrrespondence School, para atender a niños aislados con dificultades. (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf, http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
En México se fundó la Escuela Nacional de Maestros, ocasionando una concentración de estudiantes por lo que se diseñó un programa editorial de documentos autogestivos de aprendizaje.(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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En USA, se crea la National Home Study Council como una institución federal de carácter privado formada por escuelas de estudios por correspondencia con el fin de mejorar los estandares formativos de las mismas.(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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La BBC (Inglaterra) inauguro las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza donde se les ofrecía a los escolares programas que complementaba lo aprendido en el aula.(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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El Japanese National Public Broadcasting Service (NHK) de Japón iniciaba sus programas escolares de radio como complemento y enriquecimiento de la escuela ordinaria (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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La Universidad de Ottawa ofrece cursos por correspondencia en las dos lenguas del país, francés e inglés. (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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Se celebra en Vancouver la primer Conferencia Internacional sobre la Educación por Correspondencia.
Se crea Consejo Internacional para la Educación por Correspondencia (ICCE).
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En Francia se crea el Centro de Educación a Distancia, mismo que durante la segunda guerra mundial atendió a los niños huido de la misma, también apoyaba en emisiones de radio.
En USA, la Universidad de Iowa organizo un sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a los alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad.
En Brasil se funda el Instituto Radio Monitor
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En la URSS ya existían unos 200,00 alumnos inscritos en estudios de educación superior por correspondencia
En Sudáfrica se crea la primera universidad a distancia Unisa.
(https://www.redalyc.org/pdf/1942/194250865006.pdf, https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
Surge en México el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio, donde se organizaron los primeros cursos institucionales de educación por correspondencia.(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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En París se transmitieron clases magisteriales de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas
José Joaquín Salcedo en Colombia, creó la Radio Sutatenza, que ayudó a la alfabetización de los campesinos.
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En México se estableció el Servicio de Educación Audiovisual de la Dirección General de Enseñanza Normal, lo que significó la introducción de la televisión en contextos educativos a distancia (http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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Australia empleó de forma sistemática y a gran escala la enseñanza por correspondencia en los niveles primario y secundario y para niños que nunca habían ido a la escuela.(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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Nacen las Escuelas Australianas del Aire que posibilitan que niños geográficamente aislados participen de la enseñanza diaria con un profesor y otros niños a través de la radio.
En Japón se utilizaron los programas educativos por televisión.
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En México se realizaron las primeras emisiones educativas a control remoto del Hospital Juárez al circuito cerrado de televisión UNAM
Surge la People´s University of China como un primer intento de organización a escala nacional de la enseñanza a distancia.
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf, http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
En México en la UNAM se producen sus primeros programas televisivos educativos y culturales que se transmitieron por telesistema mexicano. Además, se creó una escuela por radio con la emisora XEUNT, de onda corta que funcionó en la sierra Tarahumara, en Chihuahua.(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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La Universidad de Occidente en Sinaloa (México), impartía cursos de inglés por radio.(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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En México en el IPN se inician transmisiones de carácter educativo y cultural a través del Canal 11 (http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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Universidad de Sudáfrica (Pertoria, Sudáfrica), es la primer universidad que solo ofrecía curso a distancia
Se inicia en España la experiencia de Bachillerato radiofónico.
En India la Universidad de Delhi abre un departamento de estudios por correspondencia.
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En Francia se inicia una enseñanza universitaria por radio de cinco facultades de Letras y la facultad de derecho para estudiantes de primer curso.
En Bélgica se crea el Consejo Europeo de Educación por correspondencia
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
El secretario general de la UNESCO, Jaime Torres Bodet, inaugura en el Auditorio Nacional el Seminario sobre Televisión Educativa organizado por la UNESCO y el gobierno mexicano.
Se celebró en la Ciudad de México el Congreso Latinoamericano de Televisión Educativa, y la SEP creo la Dirección General de Educación Audiovisual (http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
En España la Emisora Cultural Canaria emite su primer clase radiofónica.
En USA la Universidad de Wisconsin oferta cursos soportados en comunicación telefónica
En Veracruz (México), se inicio la estación XEJN, además iniciaron las series de televisión Un paso más y Yo puedo hacerlo.
(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1, https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En USA la Universidad de StanFord crea la Stanford Instructional Netork Television
En Alemania se funda el Instituto Alemán para la investigación de la Enseñanza a Distancia.
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
Zurich se crea el Consejo Europeo de Estudios a Domicilio
Norwegian Association for Distance Education, inicia sus actividades.
México surge la Telesecundaria.
Se crea la University Of the Soth Pacific, permite a los estudiantes estudiar en distintas modalidades.
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf, http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
Se crea la Open University Británica, pionera de la educación superior a distancia, usando las emisiones de radio, televisión y la correspondencia como medios para los estudiantes adultos, iniciando con una matrícula de 24000 estudiantes dos años más tarde.(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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España se crea la Universidad Nacional de Educación a Distancia
México el Colegio de Bachilleres ofrece el servicio de consultoría telefónica y postal.
Colombia, la Pontificia Universidad Javeriana comenzó el programa Educadores de hombres nuevos
Ecuador, el Instituto Radiofónico Fe y Alegría inició sus programas de enseñanza a distancia
República Dominicana se fundan los Centros de APEC de Educación a Distancia
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
México la Universidad Pedagógica Nacional desarrollo un Sistema Educativo a Distancia para la formación de docentes.
África se crea la Asociación Africana de Educación por Correspondencia
Brasil inicia su experiencia a distancia con la formación de profesores.
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf, http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
Creación de la primera universidad a distancia en Alemania Fem Universitat
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
La Universidad Mid-America produce y distribuye cursos en video en asociación con otras 9 universidades.
En África se admiten los primeros alumnos que estudian en la unidad de educación a distancia de la Universidad de Lago de Nigeria.
En Brasil el Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial (SENAI) de São Paulo que creó el programa Auto-instrução com Monitoria (AIM)
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
Venezuela, nace la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA)
Costa Rica se aprobó la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
Argentina se crea la Asociación Argentina de Educación a Distancia.
Cuba se crea la Facultad de Enseñanza Dirigida dentro de la Universidad de la Habana.
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En Canadá se crea el National University Consortium que produce y emite programas educativos por televisión vía satélite.
Se lleva a cabo, I Symposium Iberoamericano de Rectores de Universidades Abiertas, reunidos en Madrid
(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En Canadá se constituyó la Canadian Association for Distance Education (CADE). Su medio de comunicación más representativo es su revista Journal of Distance Education (https://www.redalyc.org/pdf/1942/194250865006.pdf)
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En USA, se crea la primera institución que ofertó grados y cursos de educación continua de ingeniería por televisión vía satélite, National Technological University (https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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En México, la UNAM establece la primer conexión a la Red Académica de C o BITNET, mediante enlace telefónicos, desde ciudad universitaria hasta el ITESM y de ahí has San Antonio Texas en USA.(https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf)
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En México, TV-UNAM inició la emisión de algunos programas vía satélite, a través de la Red Universitaria de Televisión en todo el país.
Instituto de Astronomía, estableció un convenio de enlace a la red de la NSF en EUA
Primer enlace de microondas de alta velocidad entre la Torre II de Humanidades
(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
China generó un proyecto de adiestramiento de los maestros.
México a cabo “Primeras Jornadas de Educación Abierta y a Distancia”
Universidad de Phoenix se inicia la oferta de los primeros programas profesionales en línea (http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1, https://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf) -
En México, se creó la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD)
(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
El Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (México), comenzó a ofrecer programas académicos a distancia mediante clases satelitales en convenio con la Universidad Autónoma de Bucaramanga
(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
En México se disponía de las siguientes redes de instituciones educativas: MEXnet, Red UNAM, Red ITESM, RUTyC, BAJAnet, Red Total CONACYT, y SIRACyT
(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
California Virtual University creó el consorcio de Universidades de California, que ofrece más de 100 cursos en línea.
México inicia la operación el proyecto Educación Media Superior a Distancia (EMSAD)
Inicia en la UNAM el Programa Universidad en Línea
(https://www.redalyc.org/pdf/1942/194250865006.pdf, http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1) -
En México se lleva a cabo la Primer Reunión sobre Educación a Distancia de Universidades Públicas e Instituciones Afines para elaborar el Plan Maestro de Educación Superior Abierta y a Distancia. Y se constituyó la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet.(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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Se crea en el sistema e-México, como un telecentro que ofrece a usuarios internet, correo electrónico, chat, búsqueda y transferencia de datos, impresión remota, etc.(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
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El Insitute of Technology of Massachusetts creo el proyecto Open Course Ware con la oferta de 500 cursos en línea gratis.
Se lanza en México el servicio de televisión educativa en línea por parte de la SEP, con el canal 12, 14 y 17 y la Red Edusat vía internet.
(http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1, https://www.redalyc.org/pdf/1942/194250865006.pdf) -
Creación del PRONAP en México, como un sitio web para que los profesores tengan acceso a un centro de maestros virtual (http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=38EEA512A9591DD48B9D90BF341135EB?sequence=1)
