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Pierre de Maricourt, explica medainte carta los principios del magentismo
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Expansión de los sistemas nacionales de correos en el nacimiento del Penny post (servicio para realizar envíos de cartas)
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Caleb Philipps ofrece material de enseñanza y tutorías por correspondencia en gaceta de Boston
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Cartas a una princesa alemana (modelo de materiales impresos) por el matemático Euler
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Reseña en el periódico sueco Lunds Weckoblad sobre el estudio a través del correo
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Inglaterra, Isaac Pitman, Sistema de taquigrafía basado en tarjetas de intercambio postal con los alumnos, considerado el origen real de la educación a distancia. Nace la comunicación didáctica no presencial y bidireccional por correo
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Phonographic Correspondence Society corrige las tarjetas postales
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Charles Toussaint y Gustv Langenscheidt imparten las primeras clases con material para el autoestudio en el Institut Toussaint et Langensceidt
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Se crea La University of South Africa bajo el nombre de Universidad del Cabo de Buena Esperanza.
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Se funda en Boston la Society for the promotion of Study at Home
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Comienza actividades la Illinois Wesleyan University de Bloomington, pionera en la enseñanza a distancia en universidad en Estados Unidos
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Nace la Correspondence University en Nueva York
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Foulks Lynch Correspondence Tuition Service en Londres, imparte especialización en contabilidad a distancia
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Se abre un programa por correspondencia para maestros en el Chautauqua Institute en Nueva York
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University Correspondence College de Cambridge agrega la educación a distancia a sus modalidades
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Inicio de la enseñanza a distancia de nivel universitario en Canadá por la Queen´s University de Kingston en Ontario
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La Universidad de Wisconsin establece un curso universitario por correspondencia para el Colegio de Agricultura para estudiantes que no podían volver al campus por el trabajo
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Se funda el International Correspondence Schools en Pennsylvania
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Nace en Francia el Centre École Chez Soi
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Se funda el External Studies Department en la Universidad de Chicago
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La casa Hermods ofrece un primer curso por correspondencia de “teneduría de libros” a través del Hermods Korrespondensinstitut
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Se desarrolla el método Rustin por Rustinches Fernlehrinstitut. Fue adoptado de manera muy singular por la Universidad de Londres
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Se reconoce en España el nacimiento de la primera experiencia de enseñanza por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingenieros
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En Baltimore se da una experiencia de enseñanza elemental a domicilio
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La Universidad de Saskatchewan ofrece la posibilidad de formarse sin acudir a las aulas de clase a través de la Better Farming, los Homemaker short courses y el Canadian Youth Vocational Training Workshops
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W.A. Grundy, Inspector Mayor de Sanidad de Nueva Gales del Sur, Australia, impartió clases por correspondencia a nueve inspectores de sanidad
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En Victoria, Australia se realiza la formación de docentes de secundaria de zonas rurales alejadas por medio de correo
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Se imparten de cursos por correspondencia en la University of Queensland
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El Departamento de Educación de Victoria en Australia recibe una carta de un colono que vivía a trece kilómetros de la escuela más cercana donde preguntaba qué se podía hacer por la educación de sus dos hijos
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Noruega, se funda la Norsk Correspondan- seskole como primera institución de educación a distancia en el país, y en Alemania la Fernschule Jena.
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Se funda la National University Continuing Education Association (NUCEA) con el fin de coordinar los cursos por correspondencia de las escuelas miembro
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En Vancouver se financia con fondos públicos la posibilidad de enseñar por correspondencia a niños alejados de las escuelas
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En Nueva Zelanda se inicia la New Zeland Corrrespondence School con la intención de atender a niños aislados, con dificultades para acudir a las aulas convencionales, con algún tipo de minusvalía o enfermedad, así como a adultos deficientemente escolarizados
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La radio de la Universidad de Wisconsin empezó a transmitir programas educativos
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Se crea la National Home Study Council con el fin de mejorar los estandares formativos de instituciones de estudios por correspondencia
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La BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza
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La New Zeland Corrrespondence School atienden a alumnos de secundaria
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La Universidad de San Francisco Javier promueve el programa Farm Radio Forum, adscrito al Departamento de Extensión de esa Universidad
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El Japanese National Public Broadcasting Service inicio programas de radio
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Universidad de Ottawa ofrece cursos por correspondencia en las dos lenguas del país, francés e inglés
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Primer Conferencia Internacional sobre la Educación por Correspondencia en la ciudad de Victoria en Vancouver
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Creación del International Council for Distance Education (ICDE) en Victoria (Columbia Británica) como el Consejo Internacional para la Educación por Correspondencia (ICCE
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Se funda en Brasil el Instituto Radio Monitor
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La Universidad de Iowa organizó un sistema de enseñanza basada en el uso del teléfono para alumnos con discapacidades o enfermedades
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La radio y el teléfono se utilizan para enseñar a los estudiantes alejados de los centros de enseñanza de la inmensa Australia
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Radio Collège utiliza sistemáticamente la radio como apoyo educativo
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Se funda el Instituto Universal Brasileiro
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La University of South Africa marcó un hito en la historia de la educación adistancia universitaria.
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Se crea en Québec la Oficina de Cursos por Correspondencia, posteriormente denominada Dirección de la Formación a Distancia dependiente del Ministerio de Educación
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En México, el Instituto Federal de Capacitación de Magisterio inicia programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio
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Nace en Colombia un modelo con las escuelas radiofónicas,iniciado por la Acción Cultural Popular
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A través de Radio Sorbonne, se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París
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El gobierno noruego jugó un destacado papel regulando, programas e instituciones de estudios por correspondencia
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El Centro de Formación Contínua de la Universidad de la Columbia Británica ofrece a un programa de cursos por correspondencia desarrollados en directo desde la Facultad de Arte
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Se utilizan los servicios radiofónicos del Royal Flying Doctor Service
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Nacen las Escuelas Australianas del Aire que posibilitan que niños geográficamente aislados participen de la enseñanza diaria con un profesor y otros niños a través de la radio
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Comenzaron a utilizarse programas educativos transmitidos por televisión.
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Intento de organización nacional de la educación a distancia llamado People´s University of China
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Nacimiento de la bimodalidad, enseñanza presencial y a distancia, universitaria con la University of New England de Armidale
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Inicia la emisión de programas educativos por televisión por el Chicago TV College
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Se funda el Beijing Broadcasting and Television.
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La Universidad de Delhi abrió un Departamento de Estudios por Correspondencia
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Se establece la Fundación Panafricana INADES
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Dos instituciones neozelandesas se unen (Victoria University of Welington y Massey Agrucyultural College) y forman la Massey University Centre for University Extramural Studies de Nueva Zelanda
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Michael Young ya propuso una universidad abierta para preparar a los alumnos externos de la Universidad de Londres; Se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico
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Se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato radiofónico; Se inicia en Francia una enseñanza universitaria por radio en cinco Facultades de Letras (París, Bordeaux, Lille, Nancy, Strasbourg) y en la Facultad de Derecho de París, para los estudiantes de primer curso; Se constituye Radio ECCA (Emisora Cultural Canaria); se crea en Bélgica el Consejo Europeo de Educación por Correspondencia (CEC)
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Conferencia de Estocolmo
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Se crea la Macquarie University de Sydney
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El Deutsches Institut für Fernstudienforschung an der Universität Tübingen (DIFF) (Instituto Alemán para la Investigación de la Enseñanza a Distancia) es un instituto para la investigación y desarrollo del aprendizaje abierto a distancia
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Creación de la University of the South Pacific
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Se crean en México, los centros de Educación Básica de Adultos (CEBA)
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En Estados Unidos, se crea el Proyecto AIM (Articulated Instructional Media) para integrar estudiantes externos a través de diferentes medios de comunicación
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La Norwegian Association for Distance Education - Norway (NADE) nace como una asociación de escuelas por correspondencia acreditadas;
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En Zurich nace el Consejo Europeo de Estudios a Domicilio (EHSC), versión europea del National Home Study Council estadounidense.
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Se crea la Open University Británica, institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se entiende como educación superior a distancia.
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Aparece en México la Telesecundaria para apoyar acción de los centros
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En Argentina, se crea la Universidad Nacional de Luján, importante en el desarrollo de la modalidad a distancia en este país
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Se crea en México, el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE): pionero en aplicación de los sistemas a distancia
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En Argentina, El Ministerio de educación incluye en el Plan Nacional de Desarrollo y Seguridad para el periodo de 1971/75 distintos cursos a distancia. Así nacen el plan de formación y actualización de los cuadros de las Fuerzas Armadas y el Plan Nacional de Educación Permanente que inició en la universidad de Buenos Aires.
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La State University de NY abre el Empire State College que ofrece programas de educación alternativa
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eran 600.000 soviéticos los que seguían estudios superiores por correspondencia
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Se crea la Australian and South Pacific External Studies Association (ASPESA) en Armidale en su Primer Foro Bienal
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Creación de la Tele-universite miembro de la Universite du Quebec en Canadá
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Se crea Korea Air and Correspondence University
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Nace en Brasil, la Fundacao Educacional Cultura Padre Landell de Moura (FEPLAM). Su inicio es a través de programas de radio (Colegio do Ar) y de la serie de cursos profesionalizantes (Aprenda pela TV)
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En el ámbito universitario mexicano, se inician experiencias de educación a distancia a través del Sistema Universidad Abierto (SUA) de la UNAM
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En Ecuador, comienza a funcionar el Sistema de Educación Radiofónico Bicultural Shuar
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Se fundan en República Dominicana los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC) con el fin de ofrecer programas educativos a bajo costo a dominicanos adultos, marginados socioeconómicamente.
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La Universidad Pontificia Javeriana de Colombia emite por TV el programa Educadores de hombres nuevos
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En Ecuador, el Instituto Radiofónico Fe y Alegría inicia programas de enseñanza a distancia dirigidos a adultos.
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El Servicio Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) de Sao Paulo crea el programa Auto.- instrucao com Monitora (AIM) para impartir mediante la enseñanza a distancia programaciones autoinstructivas
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La Universidad de Maryland abrió la Open University Division con estudios universitarios a distancia
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Se crea Free University en Irán
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Aplicación en México de un modelo de Preparatoria Abierta
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Se funda la Fundacao Brasileira de Educacao (FUBRAE) desarrolla programas de formación de profesores
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Ocho universidades colombianas establecen algún programa a distancia
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Inicios de African Association for Distance Education (AADE)
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se creó la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España
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Se crea Allama Iqbal Open University en Pakistan
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En México, el Instituto Politécnico Nacional inicia Sistema Abierto de enseñanza (SAE)
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Se crea la FernUniversität de Hagen, Alemania
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Se admiten a los primeros estudiantes de la Universidad de Lagos de Nigeria
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Creación de la Athabasca University de Alberta en Canadá
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la universidad Abierta de la Sabana, en Colombia, es la primera en impartir cursos a través de esta modalidad
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La compañía de Petroleros Brasileños (PETROBRAS) experimenta programas para el autoaprendizaje de sus empleados
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Nace en Venezuela la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA)
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Se crea Everyman's University en Israel
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En México, El colegio de Bachilleres inicia su Sistema de Enseñanza Abierto
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La Universidad de Brasilia (UnB) inicia programas de educación a distancia a nivel universitario
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En Ecuador, La Universidad Técnica Popular Particular de Loja, imparte cursos a distancia a través de la Universidad Abierta de Loja
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En Costa Rica, La Asamblea Legislativa aprueba la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)
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Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED); El Deutsches Institut für Fernstudienforschung an der Universität Tübingen (DIFF) se acepta como una institución oficial de investigación.
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Inician los primeros cursos a distancia por la institución mixta Deakin University del Estado de Victoria (Geelong
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Se crea Sukhothai Thammathirat Open University en Thailandia
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Se crea la Central Broadcasting and Television University de China
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El Ministerio de Educación de Cuba crea Facultad de Enseñanza Dirigida dentro de la Universidad de la Habana para la ampliación de matrícula en la educación superior convencional
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La Universidad de Belgrano en Argentina crea la Asociación Argentina de Educación a Distancia
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La State University College abre el Center for Distance Learning
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existían 2.200.000 soviéticos estudiando por este sistema de correspondencia
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La University of New Zeland surge como cuerpo examinador de estudiantes externos
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Los participantes en el I Symposium Iberoamericano de Rectores de Universidades Abiertas, reunidos en Madrid, con el fin de lograr un mayor impulso de la Educación Superior a Distancia en beneficio de los pueblos Iberoamericanos consideran conveniente crear un mecanismo permanente de información y cooperación, a partir de lo cual, se crea la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AESAD) con sede en Madrid
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En Estados Unidos, se crea el National University Consortium que produce y emite programas de televisión
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Se crea Anadolu University en Turquía
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Se crea Sri Lanka Open University en Sri Lanka
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Se crea University of the Air en Japón
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En Colombia, La Universidad de San Buenaventura- Seccional de Cali imparte a distancia la Licenciatura en Educación Primaria
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XII Conferencia Mundial en Vancouver se cambia el nombre ICCE por el actual de ICDE
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Se crea Korea National Open University en Korea
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El gobierno de colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la Universidad abierta y a distancia
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Se crea en Colombia el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia
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Se crea en Colombia el Instituto Colombiano para el Fomento de Educación a Distancia (ICFES) con la misión de promover, capacitar, supervisar y evaluar los programas a distancia
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El gobierno colombiano convierte a la Unidad Universitaria del Sur (UNISUR) en el centro de innovación en materia de educación a distancia y de responsabilidad total respecto al desarrollo total del sistema
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Open University de Holanda; National Distance Education Centre de Irlanda
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Se crea la Canadian Association for Distance Education (CADE)
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Se crean en Colombia los programas de Educación Abierta y a Distancia en la Universidad Francisco de Paula Santander
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La Universidad de Belgrano en Argentina, crea el Departamento de Educación a Distancia
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Se crea Universitas Terbuka en Indonesia
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Se crea Open University del estado de Andhara Pradesh de la India
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Nace la Swedish Association for Distance Education, Suecia
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Se crea Indira Gandhi National Open University en India
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Nació en Dublín, la potente Association of European Correspondence Schools (AECS)
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Se crea National Open University en Taiwan
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Nace la idea de concebir la Asian Association of Open Universities.
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Un consorcio para la educación superior a distancia se creó dentro de NADE
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Se crea El Consortium International Francophone de Formation à Distance (CIFFAD) por la Cumbre Francófona
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Se crea Payame Noor University en Irán
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Se crea la European Association of Distance Teaching Universities, EADTU, lugar en Heerlen (Holanda)
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Nace la Fedération Interuniversitaire de l=Enseignement à Distance de Francia
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Se crea el Studiecentrum Open Hoger Onderwijs en Bélgica
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En Costa Rica, la Teléuniversité de la Université de Quebec (Cánada) y la Universidad Nacional del Mar de Plata (Argentina) sometieron a consideración de la Junta Directiva de la Organización Universitaria Iberoamericana (OUI) la idea de formar un consorcio- red de educación a distancia en América (CREAD). La OUI otorgó su acuerdo al proyecto. La constitución definitiva de CREAD tuvo lugar en la Asamblea constituyente de octubre de 1993 celebrada en la Universidad del Estado de Pennsylvania (USA
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Nace la Universidade Aberta de Portugal
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Se crea The Norwegian Executive Board for Distance Education at University and College Level en Noruega
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Se establece en México, la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD): para coordinar los diversos sistemas y facilitar su interrelación
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Nace la American Association for College Independent Study (AACIS)
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La National Home Study Council cambia su nombre por Distance Education and Training Council
