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Telégrafo
Se fue introduciendo a la enseñanza por correspondencia, con el empleo de los códigos Morse. -
Inglaterra
Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía a base de tarjetas e intercambio postal con los alumnos. -
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ENSEÑANZA POR CORRESPONDENICIA
Se empleaban textos rudimentarios (manuscritos) y poco adecuados.
La comunicación era de carácter textual y asíncrona.
La vía de comunicación eran los servicios nacionales de correos.
El aprendizaje no era fácil, por ello se implementaron guías de ayuda al estudio, cuadernos de trabajo, ejercicios y pruebas de evaluación.
Ocasionalmente fue apoyada por ayudas presenciales.
Se fueron introduciendo las nacientes tecnologías audiovisuales -
Primer Instituto para Lenguas Extranjeras
La Sociedad de Lenguas Modernas de Berlin, imparte las primeras clases con material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia. -
Teléfono
Se fue introduciendo a la enseñanza, puesto que permitió la comunicación verbal a distancia, inventado por Graham Bell. -
Correspondence University
Nace la Correspondence University de Ithaca, estado de Nueva York, formada por 32 profesores representantes de prestigiosas universidades convencionales americanas. -
Universidad de Wisconsin
El Consejo de Administración de la Universidad de Wisconsin acordó establecer un curso universitario por correspondencia. -
Radio
En 1901 se realiza la primera comunicación trasatlántica, en 1920, se llevó a cabo la primera emisora. Fue inventada por G. Marconi -
Francia
Joseph William Knipe, publicó un anuncio en The Schoolmaster, para impartir clases por correspondencia a seis estudiantes. -
Hermods
Ofrece un primer curso por correspondencia de "teneduría de libros" a través de Hermods Korrespondensinstitut, que llegó a contar con 150, 000 estudiantes matriculados. -
Método Rustin
Primera experiencia basada en el desarrollo y distribución de materiales autoinstructivos -
España
Julio Cervera Baviera crea las Escuelas Libres de Ingenieros, que es la primer experiencia por correspondencia -
Calver School of Baltimore
Inscribió a cuatro alumnos en sus cursos de estudio en casa, siendo la primera escuela primaria norteamericana en ofrecer cursos por correspondencia. -
Teletipo
Permitía el envío de mensajes escritos a distancia utilizando determinados códigos. -
Vancouver
Se financia con fondos públicos la posibilidad de enseñar por correspondencia a las niños alejados de las escuelas. -
Televisión
En 1935, efectúa sus primeras emisiones regulares. -
BBC Británica
Inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza. -
Universidad de Iowa
Organizó un sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a los alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad. -
Brasil
Se crea el Instituto Rádio Monitor. -
Australia
Se empezaron a utilizar la radio y el teléfono como recursos para enseñar a los estudiantes alejados de los centros de enseñanza. -
Brasil
Se funda el Instituto Universal Brasileiro, para impartir enseñanza a Distancia. -
Quebec
Se crea la Oficina de Cursos por Correspondencia, posteriormente denominada Dirección de la Formación a Distancia dependiente del Ministerio de Educación. Elabora guías para el estudio de los manuales que se destinaban a la enseñanza profesional. -
Escuelas Radiofónicas
En Colombia, nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular. -
China
Se da el primer intento de organización a nivel nacional de la enseñanza a distancia. -
Argentina
Nació la Telescuela Primaria del Ministerio de Cultura y Educación, donde se integraban los materiales impresos, la televión y la tutoría. -
Period: to
ENSEÑANZA MULTIMEDIA
Utilización de múltiples (multi) medios, sin ordenadores, para la adquisición de aprendizajes. La radio y televisión fueron insignias de esta etapa. El texto escrito se apoya de otros recursos audiovisuales. El teléfono, fax y correo, se incorporaron para conectar al tutor con los alumnos. Lo importante era el diseño, producción y generación de materiales didácticos, así como la interacción con los alumnos; por lo que ocasionalmente se apoya de reuniones cara a cara. Uso de teorías instrucciona -
Open University Britannica
Se crea la Open University Britannica, institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se entiende como educación superior a distancia. -
Telesecundaria en México
Utilizó la televisión para apoyar la acción de los centros educativos. -
Sistema Universidad Abierta
Se iniciaron experiencias de educación a distancia a través del denominado Sistema Universidad Abierta de la Universidad Autónoma de México. -
República Dominicana
Se fundaron los centros APEC de Educación a Distancia, con la finalidad de ofrecer programas educativos a bajo costo a dominicanos adultos, marginados socioeconómicamente, mediante el sistema de educación a distancia. -
Preparatoria Abierta
Inició la aplicación de un modelo de Preparatoria Abierta en México. -
Universidad de Lagos de Nigeria
Se admiten los primeros alumnos que estudian en la creada unidad de educación a distancia. -
Costa Rica
La Asamblea Legislativa aprobó la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia. -
Consejo Nacional de Educación Abierta
El gobierono de Colombia aprobó u decreto por el cual se reglamentó, dirigió e inspeccionó la educación abierta y a distancia y se creó el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia. -
Period: to
ENSEÑANZA TELEMÁTICA
Integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos. Se define mediante la infromática y el uso del ordenador personal, conocida como Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO). Uso de emisiones de radio, televisión, audioteleconferencia y vídeo conferencia. La educaión se centra en el estudiante. La comunicación es sincrona y asincrona. Internet facilita el acceso a textos, gráficos y pequeños vídeos. -
Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria
Se estableció la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia para coordinar los diversos sistemas y facilitar su interrelación y el planeamiento conjunto. -
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ENSEÑANZA VÍA INTERNET
Taylor la denomina "Modelo de Aprendizaje Flexible". Uso de multimedia interactivo a través de Internet.Fase definida también como la del campus virtual o enseñanza virtual. La comunicación es bidireccional en tiempo real. -
México
Se crea el Sistema Nacional e-México -
Virtual Educa 2005
En el reciente encuentro internacional de educación superior "Virtual Educa 2005", celebrado en la Ciudad de México, se presentó una propuesta de reglamentación para las modalidades alternativas a la escolarizada. -
CALED
Nace el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), cuya misión es contribuir al mejoramiento de la calidad en la enseñanza superior a distancia en todas las Instituciones de América Latina y el Caribe. -
Period: to
APRENDIZAJE FLEXIBLE INTELIGENTE
Generación por consolidarse, basada en sistemas de respuesta automatizada y bases de datos inteligentes, soportados en Internet. Uso de teléfonos móviles o celulares y su integración con Internet.
