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Apresentava-se como meio gerador de apendizagem, para resolver problemas educacionais dentro de uma concepção tecnicista da educação.
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Na década 70 passou a fazer parte do ensino como processo tecnológico.
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Realização de seminário na Universidade Federal de São Carlos sobre o uso de computadores.
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A Universidade Federal do Rio de Janeiro usou software de simulação no ensino de química.
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Existiam diversas inciativas sobre o uso da informática na educaçãono Brasil.
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O uso de ferramentas tecnologias passou a ser muito cogitados no meio educacional.
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Caracterizou-se pela busca de novas concepções sobre o uo das tcnologias no campo educacional.
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Existia um projeto aonde até 2014 os campos universitário federais brasileiros, os hospitáis universitários e as escolas técnicas possuirão uma rede de acesso a intenet de forma rápida.