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Creó una maquina que utilizó en sus cursos para que los estudiantes se ejercitaran por medio de rutinas mecánicas y asíquitar algo de trabajo a los docentes.
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En la década de los años 20 la crisis financiera de USA desencadenó una crisis educactiva y fue un poco lento el progreso de la educación.
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Primer Personaje que da las bases del pensamiento Instruccional y de diseño de currículo
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Se interesó en la reforma de la práctica educativa. Educar para la vida. Tuvo una escuela de investigación llamada escuela Dewey.
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Aparece Vigotsky innovando en el campo de la educación. Propone una educación donde no solo exista la acumulación de información, sino que el estudiante la adapte a sus necesidades.
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Primer computador de propósito general.
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El primero escribe sobre el acceso a la información y el segundo habla sobre neoconductismo.
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Publica su libro "As We May Think".
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Publica su obra "Audio Visual Methods Teaching" Incluye su Cono de aprendizaje, el cual integra las acciones pasivas con las activas.
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Crea el primer computador electrónoco con un programa.
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Las teorías conductistas tienen gran auge y son las más usadas en educación.
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El desarrollo de la computación hace que se creen diversos modelos de aprendizaje.
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Enm estas teorías se tiene en cuenta el proceso de aprendizaje usando los conocimientos previos del estudiante. Se hace significativo el aprendizaje.
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Se introduce la biónica como ciencia de apoyo al ser humano y a la medicina para reparar partes del cuerpo que han sufrido lesiones o modificaciones.
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Acceso a diversos tipos de información, programas, documentos a través de Internet, de las redes de conocimiento y bases de datos.
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Implementación del modeli ADDIE en el cual no se hace necesario la linealidad en el diseño y generación de elementos y recursos. Se trabaja como un sistema holístico.