-
-
-
Realizaba exámenes y confería grados pero no enseñaba.
-
Se considera que fue el origen real de la educación a distancia.
-
Corregía las tarjetas con los ejercicios de taquigrafía.
-
A lomos de la imprenta y servicios postales, se reproducía una clase tradicional de manera escrita.
-
Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt ofrecen las primeras clases con material para el autoestudio en el Institut Toussaint et Langenscheidt
-
-
fundada por Anna E. Ticknor, en Boston
-
a manos de Graham Bell
-
Preparaba candidatos para el examen del Servicio Civil
-
en Ithaca, Estado de New York
-
Impartía especialización en contabilidad.
-
se establece en New york como un programa por correspondencia para maestros.
-
-
Se inicia en Canadá la enseñanza a distancia de nivel universitario.
-
Nace en Francia
-
Acordó establecer un curso universitario por correspondencia donde los profesores del Colegio de Agricultura intercambiaron cartas con estudiantes que no podían abandonar su trabajo para volver a las clases en el campus.
-
A manos de G. Marconi
-
Preparaba estudiantes para el examen de ingreso de la universidad.
-
Hecho por Joseph William Knipe, ejercia el Certificated Teachers Examination, y así impartió clases por correspondencia a seis
estudiantes. -
La casa Hermods ofrece un primer curso por correspondencia de “teneduría de libros” y contó con 150.000 inscritos.
-
Primera experiencia basada en el desarrollo y distribución
de materiales autoinstructivos. -
Nace en España por Julio Cervera Baviera crea las Escuelas Libres de Ingenieros.
-
En Baltimore, desde la escuela privada Calvert School.
-
Envió de mensajes escritos utilizando códigos.
-
Primera institución de educación a distancia en Noruega y en Alemania la Fernschule Jena.
-
Unión Soviética tuvo una rica experiencia en un particular sistema de enseñanza por correspondencia , el curso académico 1940-41 existían en la URSS unos 200.000 alumnos inscritos en estudios de educación superior por correspondencia.
-
Fue para la Latter Day Saints´ University of Lake City.
-
-
la BBC britanica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza como complemento de lo aprendido en aulas.
-
En USA se ofrecían enseñanza por correspondencia a 39 universidades.
-
Promueve el programa Farm Radio Forum, adscrito al Departamento de Extensión de esa Universidad.
-
-
la Universidad de Iowa organizó un sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a los alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad.
-
Se funda el Instituto Rádio Monitor y después el Instituto Universal Brasileiro.
-
Radio Collège utilizó sistemáticamente la radio como apoyo educativo
-
En Francia durante la Segunda Guerra Mundial nace el Centre National d´Enseignement à Distance (CNED) con el fin de mantener en funcionamiento el sistema educativo francés en los niveles primario y secundario atendiendo a los niños huidos de la guerra.
-
Se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París.
-
Ofrece un programa de cursos por correspondencia desarrollados en directo desde la Facultad de Arte.
-
-
en Colombia, nacen las escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular.
-
Enseñanza multimedia.
Creación de la Open University Británica.
Radio y Tv insignia de esta etapa.
Posibilidades de interacción escasa. -
Se inicia en España esta experiencia de Bachillerato.
-
Se inicia en Francia dicha enseñanza en cinco Facultades de Letras y en la Facultad de Derecho de París.
-
se crea en España y es el que sustituyó al Bachillerato radiofónico.
-
En España, emitió su primera clase radiofónica en 1965.
-
Este es fundado en Bélgica.
-
El Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión se transforma en Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD).
-
Es creado en Zurich.
-
Se establece en Nueva York con el objetivo de ofrecer unos programas de educación por correspondencia.
-
En México, aparece esta modalidad que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros.
-
Es creada en España.
-
se iniciaron experiencias de educación a distancia a través del mencionado.
-
Emitía por TV el programa Educadores de hombres nuevos.
-
El Instituto Radiofónico Fe y Alegría inició sus programas de enseñanza a distancia.
-
la Universidad Abierta de la Sabana en Bogotá, impartió los primeros cursos a través de la modalidad radiofónica.
-
La Universidad Técnica Particular de Loja comenzó a impartir algunos cursos a distancia a través de la denominada Universidad Abierta de Loja.
-
Esta es fundada en España.
-
En costa rica es aprobada por la Asamblea Legislativa.
-
En cuba es creada por las necesidades de los trabajadores respecto a la ampliación de las capacidades de matrícula en la
educación superior convencional. -
Educación Telematica.
EAO ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR.
Educación centrada en el estudiante. -
Se crea el National University Consortium que produce y emite programas educativos por televisión vía satélite.
-
En su seccional de Cali, empezó impartiendo a distancia la Licenciatura en Educación Primaria.
-
-
-
Se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia y el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES).
-
Su medio de comunicación más representativo es su revista Journal of Distance Education.
-
Se crean los programas de Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Francisco de Paula Santander.
-
-
Se creó dentro de NADE Norwegian Association for Distance Education.
-
-Studiecentrum Open Hoger Onderwijs en Bélgica. -Fedération Interuniversitaire de l=Enseignement à Distance de Francia.
-
Su objetivo fundamental es el del fomento de la educación superior a distancia en Europa.
-
Se propone establecer contacto con más de un millar de instituciones de 38 países francófonos.
-
-