Informática na Educação

  • uso do computador na educação

    uso do computador na educação

    Ocorreu no Brasil o uso do computador na educação teve início com algumas experiências em universidades, motivadas pelo que estava acontecendo em outros países como nos Estados Unidos da América e na França.
  • Criação de Núcleos

    O Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (NUTES) e o Centro Latino-Americano de Tecnologia Educacional (CLATES) utilizaram o computador no ensino de Química, por meio de simulações.
  • Desenvolvimento de Software

    Foi desenvolvido um software, tipo CAI (Computer Aid Instruction), para o ensino dos fundamentos de programação da linguagem BASIC
  • Documento

    Foi produzido o documento “Introdução de Computadores no Ensino do 2° Grau”, financiado pelo Programa de Reformulação do Ensino (PREMEN), Ministério da Educação (MEC) e, nesse mesmo ano, ocorreu a primeira visita de Seymour Papert e Marvin Minsky ao país, os quais lançaram as sementes das ideias do Logo na UNICAMP.
  • Informática na Educação

    Iniciativas voltadas à inserção das tecnologias de informação e comunicação (TIC)2 na educação básica, com a proposição de políticas públicas por órgãos do governo federal, especialmente o Ministério da Educação (MEC).
  • Projeto-piloto

    I Seminário Nacional de Informática em Educação, realizado na Universidade de Brasília. Nesse seminário “surgiu a primeira ideia de implantação de projetos-piloto em universidades.
  • Ideias

    foi a consolidação as ideias das ações a serem aplicadas aos projetos-piloto foi realizado o II Seminário Nacional de Informática em Educação, na Universidade Federal da Bahia.
  • Projeto EDUCOM

    lançamento do documento Projeto EDUCOM, que apresenta a proposta de trabalho para a área de informática na educação.
  • Aprovação

    Foi aprovado o projeto EDUCOM
  • Implantação do Projeto

    Foi implantado o projeto EDUCOM coordenado pelo Centro de Informática (CENIFOR) do MEC, mediante protocolo assinado entre MEC, SEI, CNPq, Financiadora de Inovação e Pesquisa (FINEP) e Fundação Centro Brasileiro de Televisão Educativa (FUNTEVÊ). O objetivo geral consistiu em fomentar a pesquisa interdisciplinar destinada ao uso de tecnologias de informática no ensino e na aprendizagem
  • Criação de Comitê

    Foi criado o Comitê Assessor de Informática na Educação (CAIE)
  • Informática na Educação

    O PRONINFE foi concebido, na Secretaria Geral do MEC
  • Projeto transferido

    O PRONINFE foi transferido para a Secretaria de Educação Média e Tecnológica do MEC
  • Projeto Cancelado

    O Projeto EDUCOM foi encerrado
  • Instituição de projeto

    O projeto PRONINFE foi instituído com rubrica orçamentária.
  • Informática na Educação

    O ProInfo foi criado, em um governo que iniciava sua gestão.
  • Eventos

    Realização do VIII Encontro Nacional da TV Escola em Curitiba, Paraná, cujo tema foi "Unidade e Integração na Educação a Distância"
  • Lançamento do Portal

    Foi lançado o Portal Domínio Público, agregando parte do material desenvolvido pelo RIVED e pelas ações realizadas por intermédio do ProInfo.
  • Criação de Progamas

    Foi criado O Programa Mídias na Educação foi criado pela SEED
  • Transformação

    Foi transformado em projeto integral, para implantar laboratórios de informática em escolas de ensino fundamental localizadas em áreas rurais.
  • Portal do Professor

    Foi lançado, O Portal do Professor em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, com o objetivo de apoiar os processos de formação dos professores brasileiros e enriquecer a sua prática pedagógica
  • Inicio de Projeto

    Inicia-se o projeto lousa digital
  • Lançamento de Projeto

    MEC lançou um novo programa de TIC na Educação chamado Programa de Inovação Educação Conectada (PIEC)