-
500 BCE
En La Antigua Grecia
La infancia en la antigua Grecia estaba relacionada con la educacion y preparacion para la vida adulta, pero tambien se valoraba como una etapa de desarrollo, la educacion era la formacion moral. -
Period: 476 BCE to 753
La Antigua Roma
Los niños eran considerados valiosos como futuros ciudadanos y herederos de familia. Eran educados en casa por sus padres o tutores influenciados por normas culturales y estructuras sociales; respetando leyes y tradiciones romanas. -
1453
Cristianismo y Edad Media
Fuertemente influenciado por la Iglesia Catolica que desmpeño un papel central en la formacion de la mentalidad y la cultura de la epoca. La infancia se veia como una etapa de inocencia y pureza, siendo una etapa vulnerable y preciosa de la vida. -
Renacimiento (siglo XIV - XVI)
Los niños se veian como una "tabla en blaco" que debia ser moldeada atraves de la enseñananza y la cultura. sin embargo esta vision solo aplicaba a la clase social alta, mientras que los de clase baja debian trabajar desde temprana edad y no recibian la misma educacion. -
siglo XVII
Epoca que cambio la concepcion de infancia. Jean Jacques Rousseau, sostenia que los niños eran naturalmente buenos y que la educacion debia centrarse en el desarrollo de sus facultades naturales. con su obra "Emilio o De la educacion". Se empezo a ver al niño como un individuo con derechos y potencialidades naturales. Estas concepciones sentaron bases para las ideas modernas sobre la infancia y la educacion. -
La Ilustracion (siglo XVIII)
Rousseau enfatizo con la idea de la "infancia natural"
La niñez empezo a ser vista como una etapa importante en el desarrollo humano que requeria cuidado y atencion especifica. Debian ser protegidos de la corrupcion y la explotacion, se requeria una educacion mas centrada en sus necesidades. Nacen los cuentos infantiles. -
Siglo XIX
Se implementaron leyes de educacion obligatoria en vario paises, garantizando el acceso a la educacion formal. Esto marco un hito importante en la percepcion de infancia. Evolucion de la medicina y pediatria. Aumento la tasa de supervivencia infantil. -
Siglo XX
Declaracion de los Derechos de los niños, Acceso a la educacion primaria y secundaria, Cultura infantil y de entretenimiento, Cambio de la estructura familiar, Desarrollo de psicologia infantil, cuestiones sociales y derechos civiles en pro a la concepcion infantil. -
Actualidad
El concepto de infancia en la actualidad esta marcado por la digitalizacion, la participacion activa de los niños en ña sociedad, el enfoque en la salud mental, el bienestar y la conciencia de los desafios globales; moldeada por las oportunidades tecnologicas enfocandose en un entorno seguro, saludable y enriquecedor para el desarrollo de la niñez.