-
1990 BCE
TEORIA CONSTRUCTIVISTAS Y DE SISTEMAS
El papel principal es de quien aprende, las acciones formativas deben estar centradas en el
Proceso de aprendizaje, en la creatividad del estudiante y no en los contenidos
Específicos; Teorías del aprendizaje, teorías didácticas, teorías de la asimilación.
Modelos ADDIE, Modelo de prototipización rápida, Modelo 4C/ID; Modelo ASSURE; Modelo Kemp -
1980 BCE
TEORIA COGNITIVA
Comprensión de los procesos de aprendizaje, centrándose en los procesos
Cognitivos: el pensamiento, la solución de problemas, el lenguaje, la formación
de conceptos y el procesamiento de la información -
1970 BCE
TEORIA DE SISTEMAS
Sistemas abiertos y con mayor participación de los estudiantes -
1960 BCE
TEORIA DEL CONDUCTIVISMO
Modelo lineal, sistemático y prescriptivo