Linha do tempo sobre a educação de surdos

  • 2006 BCE

    2006- Graduação em Letras/Libras

    Em cumprimento ao Decreto nº 5626/2005, iniciam-se os cursos de graduação em Letras/Libras com nove polos em Universidades públicas do Brasil, sob a responsabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina, destinados à formação de professores de Libras e de intérpretes/tradutores de Libras.
  • 2005 BCE

    2005- Disciplina de Libras

    A Lei da Libras é regulamentada pelo Decreto nº 5626/2005, que estabelece a organização da educação bilíngue para surdos no Brasil e obriga a inclusão da disciplina de Libras nos cursos de Pedagogia, Fonoaudiologia e Licenciaturas.
  • 2002 BCE

    2002- Lei de Libras

    Criada a Lei de Libras (Lei 10.436/2002), que reconhece a Língua Brasileira de sinais como forma de comunicação e expressão dos surdos. São formados agentes multiplicadores do curso Libras em Contexto em MEC/Feneis.
  • 1994 BCE

    Libras - 1994

    Brito Abrelia cria a sigla- LIBRAS : língua brasileira de sinais
  • 1970 BCE

    1970- comunicação total

    A comunicação total chegou no Brasil e na década seguinte iniciou-se o bilinguismo no Brasil
  • 1957 BCE

    1957- INES

    Em 1957 aconteceu a proibição da língua de sinais pela professora Ana Romero de Faria Doria.
    Por decreto imperial (Lei nº 3.198, de 6 de julho), o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos passa a se chamar Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES. Apesar da proibição do uso da língua de sinais nas salas de aula, ela ainda era usada pelos alunos surdos nos corredores e nos pátios da escola.
  • 1900 BCE

    Inicio do sec.XX

    Todas as escolas deixam de utilizar a língua de sinais
  • 1880 BCE

    1880 - Congresso de Milão

    Foi uma conferência internacional de educadores de surdos, que ocorreu em setembro de 1880. Um comitê, constituído unicamente por ouvintes, declarou que a educação oralista era superior à de língua gestual e aprovou uma resolução proibindo o uso da língua gestual nas escolas. Escolas em todos os países europeus e nos Estados Unidos mudaram seu método de educação . Um retrocesso no desenvolvimento da educação para surdos.
  • 1864 BCE

    1864 e 1869

    A primeira universidade nacional para surdos é fundada nos Estados Unidos, a Universidade Gallaudet em Washington. Em 1869 morreu Laurent Clarc.
  • 1857 BCE

    1857- Escola Imperial Instituto dos Surdos-Mudos

    Em 26 de setembro é fundada a primeira escola para surdos no Rio de Janeiro, o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, hoje Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES. Nessa escola surgiu a mistura da língua de sinais francesa com os sistemas já usados pelos surdos de várias regiões do Brasil.
  • 1822 BCE

    Eduardo Huet 1822 - 1882

    Eduardo Huet, professor surdo francês com experiência de mestrado e cursos em Paris, chega ao Brasil sob beneplácido do imperador D.Pedro II com a intenção de abrir uma escola para pessoas surdas.
  • 1815 BCE

    Thomas Hopkins Gallaudet 1787 – 1851

    Thomas Gallaudet fundou a primeira escola para surdos nos Estados Unidos e viajou para a Europa em busca de métodos de ensino. Volta à América trazendo o professor surdo Laurent Claerc, melhor aluno do Instituto Nacional para Surdos de Paris.
  • 1790 BCE

    Samuel Heinicke 1729 – 1790

    Na Alemanha,Samuel heincke, foi considerado o “pai do método alemão”. Iniciou as bases da filosofia oralista. Fundou a primeira escola de oralismo puro em Lípsia, uma cidade independente do Estado da Saxônia, na Alemanha. Inicialmente sua escola tinha nove alunos surdos.
  • 1712 BCE

    Charles Michel L’Epée 1712 – 1789

    Na França , surgiu L’Epée que iniciou os primeiros estudos sérios sobre a língua de sinais. L’Epée, defendia a língua de sinais como a linguagem natural dos surdos. Criou os “Sinais Metódicos”, que são uma combinação de língua de sinais com a gramática sinalizada francesa. Além disso fez da sua casa uma escola que passou até 75 estudantes surdos e de classes socias diversas.
  • 1623 BCE

    Juan Pablo Bonet 1579 – 1623

    Bonet iniciu, na Espanha, a educação de Dom Luís Velasco através de sinais, treinamento da fala e o uso de alfabeto (dactilologia), teve tanto sucesso que foi nomeado pelo rei Henrique IV como “Marquês de Frenzo”. Publicou o primeiro livro sobre a educação de surdos em 1620, expondo seu método oral. Defendia o ensino precoce de alfabeto manual aos surdos.
  • 1590 BCE

    Sec.XVIII

    Considerado o século mais fertil da educação de surdos: aumeot de escolas e profissionais
  • 1584 BCE

    Pedro Ponce de Léon 1520 – 1584

    Na Espanha, o monge Léon estabeleceu a primeira escola para surdos em um monastério de Valladolid, ensina a nobres e Usava como metodologia a dactilologia, escrita e oralização. Mais tarde, criou uma escola para professores de surdos. Diversas metodologias foram criadas e Léon é considerado o primeiro professor de surdos da história.
  • 1520 BCE

    Sec.XVI

    Primeiros registrados educadores para surdos.
  • 1500 BCE

    Sec.XV

    Na antiguidade, as crianças surdas eram condenadas à mesma morte reservada aos deficientes. Acredturava-se que essas pessoas eram primitivas ,amaldiçoadas e por isso eram sacrificadas.