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Em cumprimento ao Decreto nº 5626/2005, iniciam-se os cursos de graduação em Letras/Libras com nove polos em Universidades públicas do Brasil, sob a responsabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina, destinados à formação de professores de Libras e de intérpretes/tradutores de Libras.
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A Lei da Libras é regulamentada pelo Decreto nº 5626/2005, que estabelece a organização da educação bilíngue para surdos no Brasil e obriga a inclusão da disciplina de Libras nos cursos de Pedagogia, Fonoaudiologia e Licenciaturas.
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Criada a Lei de Libras (Lei 10.436/2002), que reconhece a Língua Brasileira de sinais como forma de comunicação e expressão dos surdos. São formados agentes multiplicadores do curso Libras em Contexto em MEC/Feneis.
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Brito Abrelia cria a sigla- LIBRAS : língua brasileira de sinais
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A comunicação total chegou no Brasil e na década seguinte iniciou-se o bilinguismo no Brasil
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Em 1957 aconteceu a proibição da língua de sinais pela professora Ana Romero de Faria Doria.
Por decreto imperial (Lei nº 3.198, de 6 de julho), o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos passa a se chamar Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES. Apesar da proibição do uso da língua de sinais nas salas de aula, ela ainda era usada pelos alunos surdos nos corredores e nos pátios da escola. -
Todas as escolas deixam de utilizar a língua de sinais
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Foi uma conferência internacional de educadores de surdos, que ocorreu em setembro de 1880. Um comitê, constituído unicamente por ouvintes, declarou que a educação oralista era superior à de língua gestual e aprovou uma resolução proibindo o uso da língua gestual nas escolas. Escolas em todos os países europeus e nos Estados Unidos mudaram seu método de educação . Um retrocesso no desenvolvimento da educação para surdos.
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A primeira universidade nacional para surdos é fundada nos Estados Unidos, a Universidade Gallaudet em Washington. Em 1869 morreu Laurent Clarc.
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Em 26 de setembro é fundada a primeira escola para surdos no Rio de Janeiro, o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, hoje Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES. Nessa escola surgiu a mistura da língua de sinais francesa com os sistemas já usados pelos surdos de várias regiões do Brasil.
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Eduardo Huet, professor surdo francês com experiência de mestrado e cursos em Paris, chega ao Brasil sob beneplácido do imperador D.Pedro II com a intenção de abrir uma escola para pessoas surdas.
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Thomas Gallaudet fundou a primeira escola para surdos nos Estados Unidos e viajou para a Europa em busca de métodos de ensino. Volta à América trazendo o professor surdo Laurent Claerc, melhor aluno do Instituto Nacional para Surdos de Paris.
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Na Alemanha,Samuel heincke, foi considerado o “pai do método alemão”. Iniciou as bases da filosofia oralista. Fundou a primeira escola de oralismo puro em Lípsia, uma cidade independente do Estado da Saxônia, na Alemanha. Inicialmente sua escola tinha nove alunos surdos.
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Na França , surgiu L’Epée que iniciou os primeiros estudos sérios sobre a língua de sinais. L’Epée, defendia a língua de sinais como a linguagem natural dos surdos. Criou os “Sinais Metódicos”, que são uma combinação de língua de sinais com a gramática sinalizada francesa. Além disso fez da sua casa uma escola que passou até 75 estudantes surdos e de classes socias diversas.
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Bonet iniciu, na Espanha, a educação de Dom Luís Velasco através de sinais, treinamento da fala e o uso de alfabeto (dactilologia), teve tanto sucesso que foi nomeado pelo rei Henrique IV como “Marquês de Frenzo”. Publicou o primeiro livro sobre a educação de surdos em 1620, expondo seu método oral. Defendia o ensino precoce de alfabeto manual aos surdos.
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Considerado o século mais fertil da educação de surdos: aumeot de escolas e profissionais
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Na Espanha, o monge Léon estabeleceu a primeira escola para surdos em um monastério de Valladolid, ensina a nobres e Usava como metodologia a dactilologia, escrita e oralização. Mais tarde, criou uma escola para professores de surdos. Diversas metodologias foram criadas e Léon é considerado o primeiro professor de surdos da história.
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Primeiros registrados educadores para surdos.
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Na antiguidade, as crianças surdas eram condenadas à mesma morte reservada aos deficientes. Acredturava-se que essas pessoas eram primitivas ,amaldiçoadas e por isso eram sacrificadas.
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