Línea del tiempo Generaciones del Diseño Instruccional

  • 1 CE

    Diseño instruccional

    Diseño instruccional
    (Planificación anticipada de las actividades formativas de un curso o un programa)
  • 2

    Etapas del diseño instruccional

    Etapas del diseño instruccional
    Es el resultado de las Tic en la educación.
  • 3

    1960

    1960
    Primera Generación DI1
    Enfoque conductista, sistemático centrado en el conocimiento.
  • 4

    1970

    1970
    Segunda Generación DI2
    Considerados macro-procesos se fundamentan en la teoría de sistemas y procesamiento de la información.
    Permite al alumno incorporar nuevos conocimientos y aprendizajes. Centrados tanto en enseñanza como en el aprendiz.
  • 5

    1980

    1980
    Tercera Generación DI3
    Llamados DI o cognitivos, enfatizan la comprensión del aprendizaje, permiten la práctica y la resolución de problemas.
    El diseño instruccional de esta generación apoya el aprendizaje de forma modelada y explicativa.
  • 6

    1990

    1990
    Cuarta Generación DI4
    Se sustenta en las teorías constructivistas, la del caos o la de los sistemas.
    Este modelo atiende que el diseñador descubra la combinación de materiales y actividades de enseñanza.
    Se centra en el proceso de aprendizaje flexible ajustable al contexto.