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infanticidio y deseos de muerte de los niños - SIGLO IV
el niño se encuentra rodeado desde su nacimiento en una atmósfera de muerte, y en su defecto, abandono.
"si, como puede suceder, das a la luz a un hijo, si es varón consérvelo, si es mujer abandónala" -
400
abandono, lactancia y empañadura - SIGLO IV - XIII
En el momento en que los padres empiezan a aceptar que los niños son poseedores de un alma, el infanticidio se reduce.
Los niños eran abandonados a su suerte, vendidos como esclavos y utilizados como rehenes políticos y prendas de deudas. La sodomía se reduce, pero los niños que eran percibidos llenos de maldad eran obejeto de castigos severos. -
Period: 476 to 1492
EDAD MEDIA
Hay una gran influencia del cristianismo en el que la iglesia lleva el control de la educación, cuyo objetivo es servirle a Dios y a la iglesia. no es permitido cualquier tipo de educación física debido a que el cuerpo se considera una fuente de pecado, por lo cual el niño es visto como un ser perverso y corrupto que debe ser socializado por medio del castigo y la disciplina. -
1300
ambivalencia - SIGLO XIV - XVII
A los niños ya se les permitía entrar en la vida afectiva de los padres, la tarea ahora es moldearlos, puesto que eran considerados como una cera blanda, yeso o arcilla a la que deberían darle forma. -
Period: 1390 to 1550
RENACIMIENTO
durante este periodo resurgen ideas sobre la educación infantil. Hay un importante cambio en las concepciones de la naturaleza humana y en consecuencia la del niño tambien. Se insiste en la importancia de las experiencias y los habitos. -
Intrusión - SIGLO XVIII
se reduce la proyección negativa del infante. los padres empiezan a tener empatía con el niño, la madre empieza a amamantar a su bebe, nace la pediatría, se defiende la idea de cuidar al niño controlando su mente y su ser. -
socialización - SIGLO XIX-mediados del XX
Las proyecciones negativas hacia el infante van desapareciendo y se va cambiando el modo de pensar acerca de la crianza de un hijo, se pensaba mas en formarle que en dominar su voluntad, enseñándolo a adaptarse. la madre se involucra mas en los cuidados del niño. -
Ayuda - mediados del SIGLO XX
El método de ayuda se basa en la idea de que el niño sabe mejor que el padre lo que necesita en cada etapa de su vida e implica la plena participación de ambos padres en el desarrollo de la vida del niño, esforzándose por empatizar con él y satisfacer sus necesidades peculiares y crecientes.
