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Em 1549, os jesuítas chegaram ao Brasil e iniciaram a educação jesuítica. Entretanto, em 1759, foram expulsos pelo Marquês de Pombal. Com isso, o Estado começou a estruturar um sistema de ensino próprio, proporcionando treinamentos para professores através de aulas régias.
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No ano de 1824, foi estabelecida a obrigatoriedade do ensino primário por meio da Constituição do Império. Nessa época, o método de ensino adotado era o Ensino Mútuo, também conhecido como método Lancaster. Esse método consistia basicamente em memorização e repetição, e as salas de aula possuíam um número bastante elevado de alunos. Contudo, é importante destacar que o alcance da educação era bastante limitado, pois somente meninos, ricos e livres tinham acesso a ela.
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Em 1889, o Brasil passou por uma mudança significativa com a Proclamação da República e a separação entre Igreja e Estado. Essa separação teve um grande impacto na educação do país. Em 1890, um decreto instituído por Benjamin Constant implementou uma política de ensino laico e gratuito no nível primário, o que foi uma mudança importante para a época. No entanto, apesar dessas mudanças, poucas foram as melhorias no alcance de crianças e jovens da população em geral.
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1930-1937: Valorização do ensino durante o governo de Vargas com a criação do Ministério da Educação e da Saude Pública por Francisco Campos; Em 1931, ocorre a Reforma de Francisco Campos no ensino secundário (Ginásio e Complementar), nas universidades e na privatização. Constituição de 1934 promulga a gratuidade e a obrigatoriedade do ensino primário; Criação do SENAI (1942) e do SENAC (1946); Manifesto dos Pioneiros na Educação Nova e sistema dual de ensino: classe operariado e de elite.
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Em 1946, a Constituição garantiu que o ensino primário fosse gratuito e obrigatório, uma medida importante para tornar a educação mais acessível à população. Já em 1959, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) foi promulgada com o objetivo de reformar o sistema educacional do país. A LDB trouxe várias mudanças para a educação, incluindo a criação do Ensino Médio e a ampliação do Ensino Fundamental para oito anos. Essas medidas foram fundamentais para o desenvolvimento da educação no Brasil
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Educação fortemente marcada pelo tecnicismo voltado ao mercado de trabalho a jovens e crianças; Repressão, censura e introdução de palmatórias - vide crianças fichadas pelo DOPS como terroristas; Privatização do ensino e discriminação nas escolas em torno da ascensão social; Reformas universitárias a partir de 1971, incluindo o sistema de créditos e divisão dos cursos em ciclos.