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Las TICs se convierten en una herramienta imprescindible para el proceso de enseñanza-aprendizaje en las escuelas.
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Se crea la web 2.0, los usuarios de internet pasan se usuarios pasivos a activos, gracias a la interactividad de esta web, el internet se vuelve una herramienta colaborativa.
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Las aulas se hacen más interactivas gracias a que aparece la pizarra digital.
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Llega la era digital, y empieza a fomentarse el uso de laboratorios de informática en las escuelas.
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Se crea la primera página de Internet.
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Llega la era de la computadora y con ella vuelve a aparecer termino TE, gracias a la aparición de nuevas tecnologías, aparecen también nuevos materiales didácticos, pero ahora usando las computadoras y los equipos informáticos como medio, aquí aparecen materiales de contenido multimedia y el CD-ROM.
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Aparecen las cintas de audio y sus reproductores, que fueron usados en las aulas como materiales didácticos.
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La TE empieza a enfocarse mas en el proceso que el producto, aumentan las investigaciones en cuanto a la efectividad de la TE y la expansión a nivel Internacional del Termino.
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Nace la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica, con el uso de recursos audiovisuales, tales como la Radio y la Televisión.
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La tecnología Educativa tiene en enfoque Técnico-Empírico, nace en Estados Unidos, con el objetivo de formación Militar.