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Jan 1, 1568
Campanella usa imagenes
Mostró la utilidad de las imágenes para el proceso de formación -
Comenio usa otros medios de enseñanza
Resaltó la viabilidad de utilizar en la enseñanza medios más amplios que los verbales y la necesidad de crear medios específicos para la enseñanza. -
Rousseau, paidocentrismo
Propone el “paidocentrismo” y refiere que la educación debe centrarse en el niño y que las estrategias que se definan, deben adaptarse a las características psicológicas del niño, permitiendo también la participación activa de él en su proceso formativo. -
Thorndike precursor Psic Conductista
Precursor de la Psicología Conductista y establece la Ley del Efecto (sobre el comportamiento). -
Diseño maquinas para aprendizaje
Sidney Leavitt Pressey (USA
Diseñó unas máquinas para apoyar el aprendizaje, diseñadas para que el estudiante tuviera preguntas de opción múltiple y la oportunidad de trabajar por sí solo. Esas máquinas condujeron a lo que se conoció como “Enseñanza Programada”, sistema en el que no había la mediación de un docente. -
USA invierte en materiales comunicacion
Fuerte inversión en la creación de diversos materiales de comunicación -
Primera enciclopedia
Se evidencia la importancia de los medios en la TE, con la impresión de la primera “Enclyclopedia of Educational Research” -
Skinner teoria Conductismo
Rusia lanza su primer satélite (Sputnik, 1957), marcando una brecha entre las dos potencias mundiales (USA y RUSIA), por lo que USA decidió contratar psicólogos experimentales para desarrollar proyectos educativos en el ejército de dicho país, encabezado todo ello por Skinner con su teoría del Conductismo. -
Incia a usarse termino TE en USA
Se empezó a usar el término de “Tecnología Educativa” en USA y se definió como el diseño de estrategias, uso de medios y control de sistemas de comunicación para la enseñanza -
EIY establece definicion
La tecnología educacional es aquel campo de la teoría y práctica educativa, involucrada principalmente con el diseño y uso de mensajes que controlan el proceso de aprendizaje. -
Meredith, TE organizacion de recursos
“…un medio educativo no es meramente un material o un instrumento, sino una organización de recursos que media la acción entre maestro y alumno.” -
Gagner un cuerpo de conocimientos
La tecnología educativa es un cuerpo de conocimientos técnicos con relación al diseño sistémico y la conducción en la educación, con base en la investigación científica. -
Informatica y tecnologia como temas principales
AERA (American Educational Research Association) La informática y la tecnología educativa estuvieron entre los primeros temas, ya que la comunidad de especialistas e investigadores anticipó que la informática educativa marcaba un punto en la historia, impactando todas las áreas y niveles de la educación. -
Cualquier dispositivo para transmitir informacion
ROSSI y BIDLLE:"… un medio es cualquier dispositivo o equipo que se usa normalmente para transmitir información entre las personas [...]. Un medio educativo es un dispositivo de este tipo que se utiliza con fines educativos" (perspectiva instrumental y finalidad comunicativa o informativa). -
TE como concepcion organica
Gass: Es la concepción orgánica y la puesta en práctica de sistemas de aprendizaje que utilizan provechosamente los sistemas modernos de comunicación, los materiales visuales, la organización de la clase y los métodos de enseñanza sin esperar milagros de ellos. -
TE aplicacion sistematica de conocimientos
Ofesh: La tecnología educativa es la aplicación sistemática de los conocimientos científicos a la solución de problemas educacionales. -
TE combinacion de recursos y materiales
Agencia Norteamericana para el Desarrollo Internacional: La tecnología educativa es una forma sistemática de planificar, implementar y evaluar el proceso total de aprendizaje y de la instrucción en términos de problemas específicos basados en las investigaciones humanas, empleando una combinación de recursos y materiales con el objeto de obtener una instrucción más efectiva. -
Gagne, TE conjunto de tecnicas sistematicas
La tecnología educativa es un conjunto de técnicas sistemáticas acompañadas de un conocimiento práctico, puesto al servicio de la planificación, control y operación de escuelas, vistas como sistemas educacionales. -
II Reunion Nacional de TE
Se define a la TE como una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza-aprendizaje en términos de objetivos específicos basada en las investigaciones sobre el mecanismo del aprendizaje y la comunicación, que aplicando una coordinación de recursos humanos, metodológicos e instrumentales y ambientales conduzcan a una educación eficaz. -
Asociación para la Comunicación y Tecnología Educacional (AECT)
La tecnología educativa es un proceso complejo e integrado que incluye personas, procedimientos, ideas, aparatos y organizaciones para analizar problemas y proyectar, aplicar, evaluar y administrar soluciones a estos problemas relacionados con todos los aspectos del aprendizaje humano. -
Hardware y Software
Davies, Identifica tres orientaciones básicas de la TE: hardware, software y una combinación de ambas -
Definicion de la TE de la OEA
La tecnología educativa se entiende como la aplicación de un proceso metódico, diseñado para enfrentar y resolver problemas en el sistema educativo con el objetivo de hacer óptima su operación. -
Se introduce termino Orgware
Dobrov, Además de considerar el “hardware” y el “software”, introduce un nuevo elemento el “orgware” o componente estructural de un sistema tecnológico. -
Nueva linea investigacion educativa
Papert, Novack, Ausubel, Minsky, Gowin, Hanesian y Resnick: Se desarrolló una nueva línea de investigación educativa en USA, que se fundamentó en las teorías cognitivas y psicogenéticas. Se basó en el proceso de instrucción, desde el aprendiz y la mediación de las tecnologías de la información. -
UNESCO establece definicion TE
La tecnología educativa es una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico al proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar conocimientos. -
1er Congreso Nac de Inv Educativa
1er. Congreso Nacional de Investigación Educativa (México): La tecnología educativa es un conjunto de procedimientos o métodos, técnicas, instrumentos y medios derivados del conocimiento, organizados sistemáticamente en un proceso, para obtener productos o resultados educativos de manera eficaz y replicable. -
Chadwick, TE enfoque sistematico
Tecnología Educativa es el enfoque sistemático y la aplicación de un conjunto de conocimientos científicos para el ordenamiento del ámbito específico conocido con el nombre de educación. -
TIC en America Latina
Se empezó a estudiar el impacto de las TIC en América Latina -
Modelo cientifico tecnologico en educacion
Dirección de Investigación y Comunicación Educativa (ILCE) -
Propuesta de accion basada en disciplinas cientificas
El desarrollo de propuestas de acción basadas en disciplinas científicas referidas a las prácticas de enseñanza que, incorporando todos los medios a su alcance, dan cuenta de los fines de la educación en los contextos sociohistóricos que le otorgan significación -
TE como pedagogica innovadora
Concepción pedagógica innovadora que en cualquier nivel de enseñanza se realice con el propósito de transformar al ser humano y su realidad social. -
TE como optimizacion del proceso EA
Alonso, Se entiende los medios de enseñanza como "los instrumentos, equipos o materiales, concebidos como elementos curriculares mediadores de la experiencia directa, que articulan en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes y persiguen la optimización del proceso de enseñanza y aprendizaje". -
TE proceso complejo e integrado
La Association for Educational Communications and Technology de los Estados Unidos: Se define tecnología educativa como: “…un proceso complejo , integrado para involucrar a las personas , los procedimientos , las ideas , los dispositivos , y la organización para analizar los problemas, y la elaboración , ejecución, evaluación y gestión de soluciones a estos problemas , en situaciones en las que el aprendizaje es intencional y controlado”. -
TE como arte aplicado
Gomez M: La Tecnología Educativa es un arte aplicada, capaz de favorecer en la comunidad escolar la movilización de la información, el surgimiento y desarrollo de potencialidades individuales y colectivas, la participación crítica, constructiva y responsable dentro de una visión socio-cultural. -
TE como elementos curriculares
Cabero: La define como "los elementos curriculares que, por sus sistemas simbólicos y estrategias de utilización propician el desarrollo de habilidades cognitivas en los sujetos, en un contexto determinado, facilitando y estimulando la intervención mediada sobre la realidad, la captación y comprensión de la información por el alumno y la creación de entornos diferenciados que propicien los aprendizajes". -
AREA marca los ejes conceptuales actuales
Marca los ejes conceptuales que marcan en la actualidad la TE
