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Europa/Estados Unidos.
Siglo XVIII - Pioneros de la Educación a Distancia - Francia y E.U. -
Europa.
En Francia, el teólogo y filósofo Isaac de Beausobre fundó la primera escuela por correspondencia, permitiendo a los estudiantes recibir material didáctico y enviar sus tareas por correo. -
Estados Unidos.
1729 - Primera institución educativa a distancia en América del Norte.
1729 - La Academia Junto a la Iglesia de Filadelfia, fundada por el pionero en educación a distancia Benjamin Franklin, ofrecía cursos a distancia a estudiantes que no podían asistir a clases en persona. -
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1830 – Inicia la comunicación a distancia a través del Telégrafo y sus códigos Morse. -
Europa
1836 - Londres - Se funda la primera Universidad en Londres. -
Europa. 1840 - Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos.
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Estados Unidos.
1840 - Uso del correo postal en Estados Unidos para la educación a distancia -
Europa
1843 - Se funda la Phonographic Correspondence Society que se encargaba de corregir las tarjetas con los ejercicios de taquigrafía. -
Finales siglo XIX y Principios siglo XX - Primera Generación - Enseñanza por Correspondencia
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Europa.
1856 - Primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia por el francés Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt -
Estados Unidos.
1856 - La Universidad de Michigan estableció su sistema de extensión universitaria, permitiendo que la educación superior llegara a comunidades rurales y a personas con limitaciones de movilidad. -
Estados Unidos.
Siglo XIX / 60s – 1er Sistema universitarios a distancia -
Europa.
Siglo XIX / 70s – 2do Sistemas universitarios a distancia – Inglaterra -
Estados Unidos.
1873 - Anna E. Ticknor (Madre de los estudios por correspondencia en América) fundo la Society for the Promotion of Study at Home en Bloomington. -
1876 - Escocés A. Graham Bell inventó el teléfono -
Estados Unidos.
1883 - Nace la Correspondence University de Ithaca, Estado de New York, formada por 32 profesores representantes de prestigiosas universidades convencionales americanas. -
Estados Unidos.
1885 - Fue establecido un programa por correspondencia en el Chautauqua Institute (Nueva York) gracias a los esfuerzos del profesor de hebreo William. Rainey Harper. -
Estados Unidos.
1891 - El Consejo de Administración de la Universidad de Wisconsin, acordó establecer un curso universitario por correspondencia mediante el que los profesores del Colegio de Agricultura intercambiaron cartas con estudiantes que no podían abandonar su trabajo para volver a las clases en el campus. -
Estados Unidos.
1892 - William. Rainey Harper fundó un departamento o sección de enseñanza por correspondencia, el External Studies Departament.
1892 - La Universidad de Chicago desarrolló un modelo de educación extendida que incluía cursos de educación a distancia, permitiendo a los estudiantes participar sin estar físicamente presentes en el campus. -
1894 - El Italiano G. Marconi, inventa la radio -
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Estados Unidos.
1905 - En Baltimore se inicia una experiencia de enseñanza elemental a domicilio con la intermediación de padres y gobernantes, destinada a niños, desde la escuela privada Calvert School y la creación de su Departamento de Formación en el Hogar -
Estados Unidos.
1906 - La Calver School of Baltimore inscribió a cuatro alumnos en sus cursos de estudio en casa, siendo la primera escuela primaria norteamericana en ofrecer cursos por correspondencia -
Estados Unidos.
1915 - La National University Continuing Education Association (NUCEA) fue organizadora los centros de NUCEA ofrecían habitualmente cursos de estudio en casa al nivel de college -
Estados Unidos.
1917 - La Universidad de Wisconsin se experimentó con una emisora de radio -
Estados Unidos.
1920 - En Estados Unidos, se utilizó la radio como herramienta educativa para impartir clases y conferencias a distancia, llegando a un gran número de personas. -
Estados Unidos.
1921 - La primera licencia de radio educativa fue emitida por el gobierno al al Latter Day Saints´ University of Lake City. -
Estados Unidos.
1922 - La Universidad de Wisconsin inició programas educativos a distancia, al igual que la University of Minnesota. -
Estados Unidos.
1926 - Fue creada la National Home Study Council, una institución federal de carácter privado formada por escuelas de estudios por correspondencia -
Europa.
1927 - La BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza -
Estados Unidos.
1930 - Estados Unidos ofrecían enseñanza por correspondencia 39 universidades -
México.
1938 - El gobierno de México, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), introdujo la televisión educativa como una forma de llevar la educación a zonas remotas y desfavorecidas del país. -
Estados Unidos.
1939 - La Universidad de Iowa organizó un sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a los alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad. Así comenzó a utilizarse el teléfono como instrumento de comunicación profesor-alumno -
México
1947 - El Instituto Federal de Capacitación de Magisterio Inicia un programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio, pioneros de la enseñanza a distancia.
Colombia.
1947 - Nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular. -
Europa.
1948 - El gobierno noruego jugó un destacado papel regulando el programas e instituciones de estudios por correspondencia -
La televisión se convirtió en un medio importante para la educación a distancia, con programas educativos que permitieron a los estudiantes aprender desde casa. -
Finales de los 60s – Segunda Generación - La enseñanza Multimedia - Creación de la Open University Británica
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Estados Unidos.
1956 - Inicia la emisión de programas educativos por televisión el Chicago TV College cuya influencia se dejó notar pronto en otras universidades del país que no tardaron en crear unidades de enseñanza a distancia -
Europa.
1962 - Se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico.
1962 - Michael Young propuso una universidad abierta para preparar a los alumnos externos de la Universidad de Londres. -
Europa.
1963 - Se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato radiofónico.
1963 - Se crea en Bélgica el Consejo Europeo de Educación por Correspondencia (CEC).
1963 - Se constituye Radio ECCA (Emisora Cultural Canaria) -
Estados Unidos.
1964 - Se creó el destacado Proyecto AIM (Articulated Instructional Media) dirigido por Ch. Wedemeyer que trató de integrar a los estudiantes externos a través de la acción de diferentes medios de comunicación, consejo personal o tutoría, grupos de estudio, uso de laboratorios durante el verano -
1965 - Radio ECCA emitió su primera clase radiofónica -
México.
1968 - Se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA)
Europa.
1968 - El Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión se transforma en Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD).
968 - La Norwegian Association for Distance Education - Norway (NADE) fue creada en como una asociación de escuelas por correspondencia acreditadas. -
Europa.
1969 - Se crea la Open University Británica, institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se entiende como educación superior a distancia -
El nacimiento de ARPANET, una red precursora de Internet, sentó las bases para la futura expansión de la educación en línea y el acceso global a la información educativa. -
Varios países de América Latina adoptaron modelos de educación a distancia, destacando la creación de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) en la República Dominicana en 1978. -
México.
1971 - Aparece la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros.
1971 - Se crea en México el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE).
Europa.
1971 - Fueron admitidos los primeros 24.000 estudiantes en la Open University. -
Estados Unidos.
1971 - La State University of New York estableció un nuevo college, que nació con el objetivo de ofrecer unos programas de educación alternativa Independent Study Courses dirigido a estudiantes que por diversas circunstancias requerían que sus aprendizajes ocurriesen fuera de las aulas de la Universidad. -
México.
1972 - Se iniciaron experiencias de educación a distancia a través del denominado Sistema Universidad Abierta (SUA) de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico (UNAM)
República Dominicana.
1972 - Se funda los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC) con la finalidad de ofrecer programas educativos a bajo costo a dominicanos adultos, marginados socioeconómicamente, mediante el sistema de educación a distancia. -
Ecuador.
1972 Inició sus programas de enseñanza a distancia el Instituto Radiofónico Fe y Alegría.
Colombia.
1972 - La Pontificia Universidad Javeriana emitía por TV el programa Educadores de hombres nuevos. -
México.
1973 - Inicia el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE) -
México.
1974 - El Instituto Politécnico Nacional inició su Sistema Abierto de enseñanza (SAE) en varias de sus escuelas. -
Colombia.
1975 - Una de las instituciones pioneras de esta área geográfica en la oferta de estudios a distancia fue la Universidad Abierta de la Sabana, con sede central en Bogotá, que impartió los primeros cursos a través de esta modalidad.
Venezuela.
1975 - Nace la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA) -
Europa.
1976 - El Colegio de Bachilleres inicia su Sistema de Enseñanza Abierto.
Ecuador.
1976 - Comenzó a impartir algunos cursos a distancia la Universidad Técnica Particular de Loja, a través de la denominada Universidad Abierta de Loja. -
Costa Rica.
1977 - La Asamblea Legislativa aprobó la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)
Europa.
1977 -Nace en España la hoy consolidada Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED) -
Estados Unidos.
1980 - Se crea el National University Consortium que produce y emite programas educativos por televisión vía satélite a un buen grupo de instituciones adscritas, aunque no a sus alumnos. -
Década de los 80s - Tercera Generación - La enseñanza telemática.
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Colombia.
1981 - La Universidad de San Buenaventura-Seccional de Cali recogía las iniciales consideraciones del gobierno en cuanto a la solución de problemas de capacitación mediante enseñanzas no convencionales y empezó impartiendo a distancia la Licenciatura en Educación Primaria. -
Colombia.
1982 - El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES), con funciones de promoción, asesoría, capacitación, supervisión y evaluación de los programas a distancia. -
México.
1983 - Se extingue el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE)
Colombia.
1983 - Se crean los programas de Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Francisco de Paula Santander. -
Europa.
1985 - Se crea la potente Association of European Correspondence Schools (AECS) como asociación internacional para la promoción del conocimiento de la educación a distancia y su defensa, la investigación en ese ámbito -
La invención de la World Wide Web por Tim Berners-Lee permitió una mayor accesibilidad y facilidad en el intercambio de información, impulsando el desarrollo de la educación en línea. -
La popularización de Internet permitió la expansión masiva de la educación en línea, con la creación de plataformas educativas y universidades virtuales en todo el mundo. -
México.
1991 - Se estableció la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia para coordinar los diversos sistemas y facilitar su interrelación y el planeamiento conjunto. -
Estados Unidos.
1994 - La National Home Study Council cambia de nombre a Distance Education and Training Council -
Argentina.
1995 - La Universidad Virtual de Quilmes se convirtió en la primera institución de educación superior totalmente virtual en América Latina, proporcionando opciones flexibles de aprendizaje a estudiantes de la región. -
La llegada de los MOOCs (Cursos en línea masivos y abiertos) revolucionó la educación a distancia, brindando acceso gratuito a cursos de prestigiosas universidades y generando una amplia participación global. -
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El lanzamiento de Moodle, una plataforma de gestión del aprendizaje de código abierto facilitó la creación y distribución de cursos en línea en todo el mundo. -
Las plataformas edX y Coursera fueron fundadas, ofreciendo cursos en línea de alta calidad de universidades de renombre, expandiendo la educación a distancia a nivel global. -
La crisis sanitaria impulsó aún más el desarrollo de la educación a distancia, obligando a muchas instituciones educativas a adaptarse rápidamente a plataformas en línea para continuar con la enseñanza.