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El niño es considerado un adulto pequeño ya que su diario vivir compartía con los adultos.
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El niño es visto como un adulto debido a su convivencia en todas sus labores diarias.
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En el siglo XIV la infancia de la época fue reflejada en el abandono e infanticidio.
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El niño fue considerado como un rebelde que había que enderezar.
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El niño es considerado un adulto incompleto.
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Siglo XIX. Los niños laboraban en industrias y eran objeto de mano de obra barata.
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Los niños de chita en Boyaca, utilizaban su tiempo libre para aprender a cultivar papa.
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Los niños eran llevados a los conventos. En Colombia una vez terminado el periodo de hegemonía conservadora, los altares del colegios hacían alusión a jesus, divino niño, sagrado corazón de jesus o a la virgen.
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Siglo XX, Los niños y jóvenes son objeto sexuales por parte de los adultos.
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Las niñas y adolescentes son violadas y en muchas ocasiones quedan en embarazo.
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Los niños de los campos y ciudades son reclutados por los grupos al margen de la ley,
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Se ejercer pautas de crianza con el fin de formar buenos ciudadanos.
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Se Le da importancia a la atención y desarrollo de la primera infancia.
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Se constituye un pilar fundamental para el sano desarrollo de sus hijos.
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Los niños exploran el entorno escolar y social.
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Jóvenes emprendedores y con retos al futuro.
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Los los jóvenes de este siglo son llamados asi, haciendo referencia a que constituyen la primera generación que llega a la mayoría de edad en la era de la tecnología y el ciberespacio.
