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PRIMER GENERACIÓN
Enfoque conductista y se caracteriza por ser sistemática, el aprendizaje se d a secuencial. -
SEGUNDA GENERACIÓN
Fundamentada en la teoría de sistemas y procesamiento de la información. Comprende fases: Análisis, Diseño, desarrollo, Implementación y Control -
TERCERA GENERACIÓN
Facilitan la comprensión de los procesos de aprendizaje de una forma modelada y explicativa.
Posee elementos bases: Interactividad, Estructura cognitiva, Uso de TIC. -
CUARTA GENERACIÓN
Sustenta teorías constructivistas. Posee fases: sistemática, integradora y cíclicas donde se da un avance tecnológico renovando los modelos de D.I. en la enseñanza y aprendizaje.