-
Textos rudimentarios y manuscritos.
Lección escrita que el alumno tiene que aprender y aplicar. -
Comienza la comunicación a distancia en código morse.
-
Valentín Gómez Farías con ayuda de José María Luis Mora elaboraron un conjunto de leyes y decretos para la educación abierta y a distancia, la disposición de ampliar la apertura de escuelas nocturnas, así como crear normales para maestros
-
Isaac Pitman programó la taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos.
-
Se ordenó aplicar el método de educación a distancia en todas las escuelas públicas de educación básica del país
-
Se establece un programa para diversificar la educación a través de la escuela de letras, nocturna y para la enseñanza de artesanos, adultos, maestros y oficiales.
-
Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt impartieron las primeras clases para el autoestudio por correspondencia, fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.
El Institut Toussaint et Langenscheidt, primera institución verdaderamente de enseñanza por correspondencia. -
Se decreta la Ley orgánica de la instrucción pública en el Distrito Federal y Territorios Federales.
En estas leyes quedaron establecidos de manera implícita dos sistemas:
-El sistema convencional para niños de edad escolar y
-El sistema con características de educación abierta o a distancia. -
El escocés Alexander Graham Bell consigue la patente del télefono en America, el cual permitió la comunicación a distancia verbalmente para ampliar los conocimientos educativos.
-
Inicio de enseñanza a distancia a nivel universitario
-
Nace el Centro École Chez Soi
-
Joseph William Knipe público un anuncio para impartir clases por correspondencia
-
Guillermo Marconi patenta la radio, facilitando la educación a distancia, realiza en 1901 la primera comunicación transatlantica por radio, aunque fue este quien la desarrolla comercialmente, se acredita la invención a Nicola Tesla. radio
-
La casa Hermods ofrece un primer curso por correspondencia
-
Se incorporan a los programas educativos de nivel medio superior, en la Escuela Nacional Preparatoria, se instaló una sala cinematográfica con fines didácticos.
-
En México la innovación es el método lancasteriano utilizando el telégrafo, había una gran carencia nacional de educación que los estados formulan sus propios proyectos educativos.
-
Nace la primera experiencia de enseñanza por correspondencia por Julio Cervera Daviera, escuelas libres de ingenieros.
-
Primera escuela primaria norteamericana en ofrecer cursos por correspondencia.
-
Enseñanza profesional por correspondencia
-
El teletipo permite envío de mensajes ecritos utilizando códigos.
-
Se funda la primera institución a distancia en el país.
-
Inicia la federalización de la educación, y se mencionaba breve mente la implantación de las escuelas paralelas de indios.
-
Donde se implementaron las siguientes instituciones: Escuela de ferrocarriles, Escuela Nacional de Maestros constructores, Escuela Tecnológica de Artes y Oficios, Escuela Nacional de Artes Gráficas, Escuela Técnica de Taquimecanografía y Escuela Hogar para señoritas.
-
Comienzan actividades en New Zeland Correspondence School con intención de atender a niños aislados
-
Se formaron los talleres cinematográficos de la SEP que dieron inicio a las primeras proyecciones comunitarias de cine educativo.
-
A partir de 1923-1935 efectúa sus primeras emisiones regulares, con esta innovación se moderniza la educación vía televisiva.
-
Inauguro la posibilidad de la radio en la enseñanza, sus destinatarios eran los escolares que les ofrecían programas que completaban lo aprendido en las aulas.
-
Se creó la Oficina Fotográfica y Cinematográfica de la Secretaría de Educación Pública y se le encomendó la función de ejecutar los primeros trabajos de difusión artístico-educativa por medio de cine
-
Se creó la Oficina de fotografía y cinematografía de la SEP
-
Las universidades nacionales comienzan a administrar algunas emisoras de radio.
-
Se fundó el Instituto Radio Monitor
-
La educación extra escolar apareció como una modalidad de la educación a distancia, apareció por primera vez en la ley orgánica de la educación pública.
-
Nace la tecnología educativa
-
Se crea la oficina de cursos por correspondencia
-
Primeras clases a distancia en el Continente Africano
UNISA nacimiento de universidades bimodales. -
Instituto de Capacitación de Magisterio
-
Nacen las escuelas radiofónicas en Colombia
Nace el modelo genuinamente latinoamericano, iniciado por la Acción Cultural Popular, en 1947 mediante las llamadas escuelas radiófonicas. -
A través de la radio se transmitieron clases magisteriales
-
Se estableció el servicio de educación audiovisual de la creación General de Enseñanza Normal
-
El texto escrito comienza a apoyarse por otros recursos audiovisuales
-
Crea el Consejo Europeo de Estudios a Domicilio (EHSC)
-
Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA)
La población estudiantil de los CEBA, se compone de jóvenes y adultos que no ingresaron a la escuela en la edad reglamentaria y también de aquellos que habiendo ingresado en tiempo y forma, en algún momento la abandonaron sin haber concluido el nivel correspondiente, quedando así en condición de rezago educativo. -
Aparece en México la telesecundaria
-
centros APEC de Educción a Distancia para adultos marginados socioeconómicamente
-
Pionero en educación a distancia a través del denominado Sistema Universidad Abierta (SUA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que hoy ofrece algunos estudios, con validez académica similar a la que la misma Universidad ofrece a través del sistema presencial.
-
Instituto Radiofónico Fe y Alegría programas de enseñanza dirigida a adultos con escasa educación
-
Instituto Politécnico Nacional inició su Sistema Abierto de Enseñanza (SAE)
-
Impartió cursos a través de la radio y televisión
-
Nace la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta
-
Creación de la Universidad Estatal a Distancia
-
Se creó la Facultad de Enseñanza Dirigida dentro de la Universidad de la Habana.
-
Educación telemática, integración de las telecomunicaciones.
Se apoya del ordenador personal. -
Después de la revolución de transmisión de mensajes, como algo alternativo apareció la enseñanza por separado espacio/tiempo
-
Se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia
-
Emisión de programas educativos por televisión
-
La creación de la hoy reconocida European Association of Distance Teaching Universities, EADTU, tuvo lugar en Heerlen (Holanda), Su objetivo fundamental es el del fomento de la educación superior a distancia en Europa.
-
Por primera ocasión en el país se estableció una conexión permanente a Internet en una institución educativa, que en este caso fue con el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey
-
Adiestramiento de los maestros mediante la enseñanza por satélites educativos.
-
Sistema de educación abierta y a distancia que abriera la posibilidad de estudiar a una población que no podía cursar estudios formales.
-
La educación a distancia virtual, nace en Colombia gracias al Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey en convenio con la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Estos ofrecían programas académicos a distancia (maestrías), mediante clases satelitales producidas en México y luego (1995/1996) se vincularon a este convenio universidades adscritas a la Red Universitaria José Celestino Mutis
-
Llega la señal de satélite en México para la educación
-
Se constituye la Red Tecnológica Nacional, RTN y ese mismo año el acceso a Internet se amplió en México a las empresas, se gestionaron los primeros dominio .com y .mx
-
Los servicios satelitales, telefónicos y de comunicación vía módem, que ofrecía el gobierno, se aplicaron a programas educativos a través de la colaboración entre el Sistema Educativo Satelital Mexicano (EDUSAT), y la Unidad de Televisión Educativa
-
Francisco Barnés de Castro, expide el acuerdo que reorganiza la Estructura Administrativa de la Universidad Nacional Autónoma y el Acuerdo que reorganiza la Secretaría General de la Universidad Nacional Autónoma de México.Con este acuerdo se transformó la estructura del Sistema Universidad Abierta y se creó la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia.
-
Se constituyó la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet con conexión de alta capacidad y a un costo menor, encargada de consolidar la organización.
-
Se presentó el documento: «Propuesta para la elaboración del Plan Maestro de Educación Superior Abierta y a Distancia»,
-
Propone aumentar la matrícula de 149,807 en el año 2000, a 200 mil al finalizar 2006 en programas de educación superior abierta, de presencia parcial y a distancia.
-
En este plan, se considera que la educación tiene
la misión de «formar al estudiante en un determinado campo
de conocimiento, habilitándolo para desarrollarse productiva mente y actualizarse de manera permanente». -
Se inaugura el primer telecentro comunitario de informática y comunicaciones
-
Ofreció sus primeras asignaturas, y se
consideró que además de atender a la población mexicana en
el país, lo hiciera en cuatro ciudades de los Estados Unidos
(Chicago, Salem, Saint Louis y Bangore). -
Sistema e-México, se inaugura el primero de dos mil telecentros comunitarios de informática y comunicaciones TELECOM. Este primer telecentro ofrece a los usuarios Internet, correo electrónico, chat, búsqueda y transferencia de datos, impresión remota y la posibilidad de tener acceso y consulta a diversas páginas electrónicas, como la escuela virtual.
-
Se pública en el diario oficial de la federación lo que dio validez al plan y programas de estudios SEA (Secundaria a Distancia para Adultos)
-
Lanzó el servicio de televisión educativa en línea. En su fase inicial puso a disposición de los usuarios la programación del canal 12, y el 23 de septiembre amplió su servicio con la oferta de la programación de los canales 12, 14 y 17.
-
En febrero del 2003 se incorporó el canal 11 al servicio de televisión educativa en línea, y en abril se completó la oferta de los 8 canales de la Red Edusat vía internet: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 y 18.
-
Se destacan los programas de educación a distancia en la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, es la institución más importante en el manejo de programas de educación a distancia del país.
-
Los profesores tienen acceso a un Centro de Maestros virtual, la SEP registraba un total de 628,091 docentes inscritos en algún curso a nivel nacional de actualización.
-
Se plantearon diversas líneas apoyados en el uso de tecnologías para fortalecer a las diferentes modalidades educativas, se plantea la necesidad de que las instituciones de educación superior realicen una reforma académica que propicie el desarrollo integral de los estudiantes, la formación en valores y la disciplina intelectual.
-
Cadena de tiendas departamentales. estima que para el año 2006 egresen cuatro mil empleados como profesionistas en administración y en ventas en su Universidad Virtual, creada en 2002, con cobertura en 18 estados del país.
-
Después de varios año de desarrollo la educación virtual se consolida en Colombia gracias al apoyo recibido por parte de varios entes gubernamentales tales como el Sena, Universidades estatales y publicas arcadias y departamentos y así como el propio ministerio de educación nacional.
