Nueva escuela y la educación a distancia

Desarrollo de las tecnologías en los contextos educativos

  • 3500 BCE

    APARICIÓN DE LA ESCRITURA

    APARICIÓN DE LA ESCRITURA
    Los primeros registros de enseñanza a distancia los encontramos en los primeros métodos de escritura de las civilizaciones humanas, ya que gracias a estos, las personas pueden aprender y conocer el mensaje sin importar el tiempo y el espacio
  • LAS PRIMERAS CARTAS ESCRITAS

    LAS PRIMERAS CARTAS ESCRITAS
    Igual que Voltaire y Rousseau que utilizaron cartas como vehículo para trasmitir sus ideas, son muy reconocidas por su carácter didáctico las cartas a una princesa alemana, del reconocimiento matemático. Podrían ser estas cartas modelo de muchos materiales impresos de cursos a distancia, en este caso, del área de ciencias.
  • CÓDIGO MORSE

    CÓDIGO MORSE
    Comenzamos a comunicarnos en la distancia a través del telégrafo y sus códigos morse.
  • INVENCIÓN DEL TELÉGRAFO

    INVENCIÓN DEL TELÉGRAFO
    Gracias a la invención del telégrafo por el científico estadounidense David Alter comenzamos a comunicarnos en la distancia a través del telégrafo y sus códigos Morse.
  • INGLATERRA

    INGLATERRA
    En Inglaterra Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, qeu tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes reales de la educación a distancia.
  • ESCUELA DE PRIMERAS LETRAS

    ESCUELA DE PRIMERAS LETRAS
    Se estableció un programa para diversificar la educación a través de la escuela de primeras letras, para la enseñanza de artesanos, maestros, oficiales.
  • ALEMANIA

    ALEMANIA
    El francés Charles Toussaint, que ya enseñaba su lengua en Alemania y Gustav Langenscheidt miembro de la sociedad de Lenguas Modernas de Berlín, impartieron probablemente las primeras clases con material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.
  • LA CONSTITUCIÓN

    LA CONSTITUCIÓN
    1857 se establece en la constitución el derecho a la educación para todos los mexicanos, con esto se da un gran paso en la educación.
  • ESTADOS UNIDOS

    ESTADOS UNIDOS
    La madre de los estados por correspondencia en América fue Anna E. Ticknor, hija de un profesor de la universidad de Harvard que fundo en Boston la Society for the Promotion of Study at Home (Lambert 1983)
  • EDUCACIÓN GRATUITA

    EDUCACIÓN GRATUITA
    Se establece en México que la educación era obligatoria y gratuita
  • INVENCIÓN DEL TELÉFONO

    INVENCIÓN DEL TELÉFONO
    El escocés Alexander Graham Bell inventó el teléfono que nos permitió comunicarnos verbalmente a distancia.
  • CANADÁ

    CANADÁ
    La enseñanza a distancia de nivel universitaria se inició en Canadá a través de la Queen´s University de Kingston (Ontario).
  • LA CORRESPONDENCIA

    LA CORRESPONDENCIA
    Se caracterizaba por enviar documentos de estudio por correo a los interesados. Hacían uso de la imprenta y el servicio postal.
    Al final de esta etapa se comenzaron a agregar dibujos, retratos de los autores y los estudiantes podrían evitar de vuelta su trabajo en espera de una retroalimentación.
  • INVENCIÓN DEL RADIO

    INVENCIÓN DEL RADIO
    El joven Italiano O Marconi, inventa la radio.
  • PRIMERA TRASMISIÓN POR RADIO

    PRIMERA TRASMISIÓN POR RADIO
    Se realiza la primera trasmisión por radio la cual tuvo un gran impacto en el mundo.
  • ESPAÑA

    ESPAÑA
    A principios del siglo se da el nacimiento de la primera experiencia de enseñanza por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingeniero, años mas tarde comenzaron algunos centros privados.
  • CREACIÓN DEL TELETIPO

    CREACIÓN DEL TELETIPO
    El teletipo permitía el envío de mensajes escritos a distancia utilizando determinados códigos.
  • OCEANÍA

    OCEANÍA
    El departamento de educación de Victoria recibió una carta de un colono que vivía a trece kilómetros de la escuela más cercana y preguntaba qué se podía hacer por la educación de sus dos hijos, cinco estudiantes de magisterio se brindaron para enseñar por correspondencia a esos niños desde Melboume, así comenzó una experiencia que ayudo a muchos estudiantes aislados de este inmenso país.
  • PRIMERA EMISORA DE RADIO EN NORTEAMÉRICA

    PRIMERA EMISORA DE RADIO EN NORTEAMÉRICA
    Se pone en marcha la primera emisora en el continente Americano.
  • ANALFABETISMO

    ANALFABETISMO
    En México José Vasconcelos crea la secretaria de educación publica para combatir en analfabetismo.
  • CREACIÓN DE LA TELEVISIÓN

    CREACIÓN DE LA TELEVISIÓN
    Gracias a (Vladimir Zworykin) nace la televisión
  • EN LA GRAN BRETAÑA

    EN LA GRAN BRETAÑA
    La BBC Británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, aunque inicialmente sus destinatarios eran los escolares, a los que se les ofrecían programas que complementaban lo aprendido en las aulas.
  • JAPÓN

    JAPÓN
    El japón National Plublic Broadcasting Service (NHK) iniciaba sus programas escolares de radio, como complemento y enriquecimiento de la escuela ordinaria. También la televisión se utilizó en Japón con programas educativos desde 1951.
  • EMISIONES DE TELEVISIÓN

    EMISIONES DE TELEVISIÓN
    A partir de este año, se regularizan las emisiones a través de este aparato.
  • AUSTRALIA

    AUSTRALIA
    Nacen las escuelas australianas del aire que posibilitan que niños geográficamente aislados participen de la enseñanza diaria como un profesor y otros niños a través de la radio.
  • INDIA

    INDIA
    La enseñanza a distancia data desde mediados del siglo XIX bajo la forma de enseñanza por correspondencia. La universidad de Delhí abrio un Departamento de Estudios por correspondencia como ensayo para atender a los estudiantes que de otro modo no podrían recibir una enseñanza universitaria.
  • TELECOMUNICACIÓN

    TELECOMUNICACIÓN
    La enseñanza multimedia a distancia, se podría situar a finales de los años sesenta. La radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto escrito comienza a estar apoyando por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc) El teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones en este ámbito, para conectar al tutor con los alumnos.
  • GRAN BRETAÑA

    GRAN BRETAÑA
    Se crea la Open University Británica, institución verdaderamente pionera y señora de lo que hoy se entiende como educación superior a distancia.
  • LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA

    LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA
    Nace la enseñanza multimedia en terminología de radio y televisión en la mayoría de los hogares.
    El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recurosos audiovisuales (audio casetes, diapositivas, videocasetes).
    La incorporación del teléfono.
  • MÉXICO

    MÉXICO
    Aparece la telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros. Otra institución pionera en la aplicación de los sitemas a distancia en México es el centro para el estudio de medios y procedimientos avanzados de la educación (CEMPAE) que creado en 1971 y extinguido en 1983, inicio la aplicación de un modelo de preparatoria abierta.
  • MÉXICO

    MÉXICO
    En el ámbito universitario podemos destacar que en este año se iniciaron experiencias de educación a distancia a través del denominado Sistema Universidad Abierta (SUA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que hoy ofrece algunos estudios. como validez académica similar a la que la misma Universidad ofrece a través del sistema presencial.
  • MÉXICO

    MÉXICO
    El Instituto Politécnico Nacional inició su Sistema Abierto de enseñanza (SEA) en varias escuelas.
  • TELEMÁTICA

    TELEMÁTICA
    Tercera generación. La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa, se apoya en el uso cada vez mas generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de enseñanza asistida pro ordenador y de sistemas multimedia.
  • SEÑAL SATÉLITE EN MÉXICO

    SEÑAL SATÉLITE EN MÉXICO
    En 1993-1997 llega la señal satélite en México para la educación, con la cual en México se establece mejores condiciones para el sistema de educación distancia, también se innova en programas de educación a distancia con el uso de señal televisiva satélite.
    1997 se crean los programas de educación a distancia PROED y EMSA.
  • MÉXICO

    MÉXICO
    La Universidad Autónoma de Tamaulipas presentó el documento "propuesta para la elaboración del Plan Maestro de Educación Superior Abierta y a Distancia" que pretendía en primer termino estimular la discusión a nivel nacional sobre la temática, incorporar nuevas e innovadoras formas de proporcionar los servicios educativos, así como encontrar los mecanismos para incrementar la colaboración institucionalmente y uso eficiente de los recursos con que cuentan las casas de estudio.
  • MÉXICO ACTUAL

    MÉXICO ACTUAL
    El trabajo realizado por el programa secundaria a distancia para adultos en el periodo 1996-2000 se publicó en el Diario Oficial de la Federación como lo que se otorgó validez al plan y programas de estudio de SEA de esta manera quedó establecido que para los mexicanos mayores de 15 años concluyan su educación básica, existieran dos propuestas pedagógicas el modelo de INEA y el de SEA.
  • SECUNDARIA PARA ADULTOS

    SECUNDARIA PARA ADULTOS
    Los cursos se imparten con el apoyo de libros y programas de televisión y los estudiantes cuentan con una sesión semanal de asesoría personal. Se preveía que en su primer año de operación el SEA entregara el certificado correspondiente a mas de 45 mil adultos.
  • MÉXICO ACTUAL

    MÉXICO ACTUAL
    Planteamiento del sistema e-México puesto en marcha el 21 de febrero de este año al inaugurarse el primero de dos mil telecentros comunitarios de informática y comunicaciones TELECOM.
  • MÉXICO ACTUAL

    MÉXICO ACTUAL
    A través de este programa PRONAP en mayo del 2004 la SEP registraba un total de 628,091 docentes inscritos en algún curso a nivel nacional de actualización
  • MÉXICO ACTUAL

    MÉXICO ACTUAL
    En educación superior se aprovechan las tecnologías de la comunicación e información en coexistencia de entornos pedagógicos de educación escolarizada, abierta, semiabierta, a distancia y virtual.
  • GRAN AVANCE EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

    GRAN AVANCE EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
    Las tecnologías permiten el acceso permanente a bastas fuentes de información accesibles desde cualquier lugar y en cualquier momento, facilitando así las actividades de los individuos.
    En el constructivismo, las tecnologías se trasforman en herramientas cognitivas para el conocimiento.
  • HISTORIA, EVOLUCIÓN Y EDUCACIÓN A DISTANCIA, CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS

    HISTORIA, EVOLUCIÓN Y EDUCACIÓN A DISTANCIA, CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS
    Desarrollo de las tecnologías educativas a lo largo de la historia, haciendo referencia a otros países y en especial en México, esta evolución abarca desde el siglo XVIII al XXI
  • ACTUAL

    ACTUAL
    Actualmente algunas universidades brindan el servicio de carretera en alguna plataforma totalmente digital.