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Edward Thorndike: Década 1930 a 1940
Fue uno de los iniciadores del conductismo Los modelos se enfocan en los conocimientos y destrezas académicas, conexionismo y en objetos de aprendizaje observables y medibles. -
Sidney Pressey
creador de la amquina de pressey. y contribuyo: Plan Winnetka trata de las ventajas del trabajo individual y el Nacimiento del Objetivo del Aprendizaje, -
Helen Parkhurst
Plan Dalton. Teoría y enseñanza del aprendizaje, se basa en la actividad individual y la libertad del alumno -
Ralph Tyler.
Creador de la evaluación educativa, pasando de evaluación a un primer plano. Los objetivos eran definidos en términos conductuales, como conductas específicas, Se debían presentar en términos de lo que el estudiante debía ser capaz de hacer o de decir como resultado del aprendizaje. -
Década de 1920 a 1930
Comienza como campo de estudio con Franklin Bobbit en 1918 Es el uno de los primeros en desarrollar una Teoría Curricular, Enmarca la necesidad de implantar la educación para el progreso, en este tiempo se desarrolló del diseño instruccional. Y sus autores son; Helen Parkhurst en 1922, Tyler en 1923 y Sidney Pressey En 1920. Todos ellos contribuyeron en la eficacia del diseño instruccional:
-Primeros planes individualizados de enseñanza.
- Primeros objetivos para la educación.
- Se diferencia -
Década 1930 a 1940
La segunda guerra mundial, Gran depresión marco todos los sectores de la sociedad a nivel Mundial, Para salir de esta situación varios autores ; Los avances en la instrucción se centraron en la formación y adiestramiento militar, la utilización de videos, diapositivas y manuales instructivos fueron la base para la aplicación de diseños instruccionales. -
Modelo ADDIE
Es un modelo simple para desarrollar cualquier tipo de entrenamiento. Este permite a cualquier usuario sin experiencia previa utilizarlo como guía para el desarrollo de un programa o curso. Este modelo contiene fases básicas que son; Análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. -
Edgar Dale
E impartió el cono del aprendizaje partiendo de las necesidades especiales de formación a través de pasos, esto representa la profundidad del aprendizaje en función de la experiencia directa del sujeto con el conocimiento. Esto lleva a la instrucción visual y auditiva. -
Década de 1940 al 2000
Vannevar Bush ingeniero civil estadounidense en desarrollo, creo el memes nace con la idea de un sistema de adiestramiento y el cognoscitivismo para el procesamiento de la información, su aporte en crecimiento del diseño instruccional el sentó las bases tecno conceptuales de lo que conocemos como Word, el promovió las teorías de asociación de pensamientos. -
Modelo de Walter Dick y Lou Carey
este modelo instruccional se utiliza actualmente en el ámbito educativo, está compuesto por diez fases que interactúan entre si y que es muy crucial para el éxito del aprendizaje. Se basa en el planteamiento de metas instruccionales
