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Proclamação da República
15 de novembro de 1889 é proclamada a República no Brasil em um ato simbólico, não bélico, realizado por militares e alguns civis que se interessavam pela implementação de uma república. A pergunta que muitos historiadores fazem é: Houve uma ruptura ou uma continuidade na máquina política e econômica brasileira? -
A constituição e os diferentes modelos republicanos para o Brail
O governo provisório de 1889 e 1891 estabelece a criação de uma nova constituição para o Brasil. Devido a persona de Marechal Deodoro da Fonseca, a ideia de república para o Brasil estava ligada a doutrina positivista, ou seja, um governo centralizador que levasse o Brasil para um progresso pautado no incentivo à industrialização. Este modelo republicano militar é substituído por um modelo oligárquico federalista e ruralista. -
O voto do Cabresto e o coronelismo
Quem votava na primeira república? somente homens alfabetizados maiores de 21 anos que compreendiam menos da metade da população do Brasil, já que 68% eram analfabetos. Além disso as relações de dependência econômica e política intrínseca com a figura dos coronéis fomentavam o fenômeno do voto do cabresto. -
Mais professores e reestruturação administrativa das escolas
necessitava-se de mais professores e a criação de cargos administrativos na escola -
Ensino dividido em séries
Nas sombras da doutrina positivista, a organização escolar se estabelece seriada em níveis progressistas. -
Nova Escola
educação para todos -
Getúlio Vargas 1930
No advento da crise econômica de 1929, a desvalorização do Café, as revoltas populares nacionais da época, em um golpe apoiado pelos setores de elite do sul do país e militares, Getúlio Vargas assume a presidência provisório de 1930 à 1934, quando aplicando um golpe político que também recebe o apoio dos movimento populares, implementa a política do Estado Novo no Brasil inspirado por regimes facistas da época. -
Manifesto dos Pioneiros
Com o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, em 1932, passou a ser difundida, no Brasil, a Pedagogia escolanovista, com foco da ação educativa na aprendizagem do aluno. Embora tenha havido a adoção de algumas práticas isoladas, sem uma compreensão real dos princípios que a fundamentavam, não foi suficiente para transformar práticas consolidadas da Pedagogia tradicional. -
O Estado Novo e a Escola Nova
A nova constituição enfatizou o ensino pré-vocacional e o ensino profissional. A visão era de que havia grande necessidade de um maior contingente de mão-de-obra para as novas atividades abertas pelo mercado. Negando em parte a orientação positivista, propôs que a ciência fosse livre para a iniciativa privada, mas apenas opcional para o Estado. Fez o mesmo com as artes. Manteve a gratuidade e a obrigatoriedade do ensino primário (1ª a 4ª séries). Ensino de trabalhos manuais -
A política Varguista e a redemocratização
Durante a ditadura Getulista se intensificam os processos do ensino da língua portuguesa, da nacionalização da população do país até o fim da Segunda Guerra Mundial e a redemocratização das nações a nível mundial que constitui uma nova visão para o ensino pautada em governos populista e desenvolvimentistas com uma lógica industrial.
