TRAS LOS PASOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Timeline created by facebooker_3672150742800977
  • 1400

    1400 Edad Antigua

    1400 Edad Antigua
    Las primeras civilización los niños eran un trabajador mas, educándose en la caza y las niñas en el arte de cuidad a sus futuros hijos y esposos, contrayendo matrimonio en su primera regla
  • 1410

    1410 Grecia

    1410 Grecia
    Nace un varón se homenajea, en familias pobres se abandona, hasta los 7 años viven en la habitación de su madre o nodriza, luego van a la escuelas.
    Nace una niñas;se abandona y permanece en casa .
  • 1430

    1430 Esparta

    1430 Esparta
    Los niños reciben educación básica, el estado educa para ser solados hasta los 14 años y a los 20 se ejercita como soldado.
  • 1446

    1446 Roma

    1446 Roma
    Los niños son explotados laboral mente, si nacen esclavos pueden logar a la libertad, son educados con rigor
  • 1500

    1500 Edad Media

    1500 Edad Media
    preexistía los términos infancia, juventud y la vejez, los niños luego de los 7 años pertenecían a la comunidad de los hombres
  • 1700 El Niño Como Prioridad

    1700 El Niño Como Prioridad
    se genero la opinión que el niño era una prioridad o un recurso económico.
  • 1850 Edad Moderna Siglo XV - XVII

    1850 Edad Moderna Siglo XV - XVII
    Diferencia y confusión entre infancia y adolescencia
  • 1866 Creación de la constitución Política

    1866 Creación de la constitución Política
    la carta política nacional que rigió la vida constitucional de Colombia
  • 1900 Los Niños en el Siglo XIX

    1900 Los Niños en el Siglo XIX
    La condición moderna hacia los niños surgieron a finales del siglo XIX,
  • 1950 Historia de la Infancia en Colombia en el Siglo XIX

    1950 Historia de la Infancia en Colombia en el Siglo XIX
    El niño desde que nace es visto como un adulto, con la llegada de las guerra y la revolución industria el niños es considerado mano de obra barata.
  • 1950 El Concepto de Infancia en la edad Moderna

    1950 El Concepto de Infancia en la edad Moderna
    El niño es concebido como inocente, sin maldad ni sexualidad. los derechos humanos cambian la representación del niño en la sociedad
  • 1980 Edad Contemporánea

    1980 Edad Contemporánea
    se clasifican las etapas de los niños; primera infancia (0 a 5 años), segunda infancia (6 a 11 años)y adolescencia (12 a 18 años).
  • 1990 La nueva Escuela Siglo XIX ideología

    1990 La nueva Escuela Siglo XIX ideología
    Reconocen al niño, niña y adolescente como ser importante, los cuales deben ser respetadas en los procesos, se inicia el concepto de familia.
  • 1999 el Niño y el Adolescente sujeto Social de Derecho

    1999 el Niño y el Adolescente sujeto Social de Derecho
    Todos los niños, las niñas y los adolescentes, sin discriminación alguna, deben ser reconocidos como sujetos de derecho
  • 2000 siglo XX

    2000 siglo XX
    La adolescencia nace en el siglo XX.
  • 2001 La Infancia y La Adolescencia En El Siglo XXI

    2001 La Infancia y  La Adolescencia En El Siglo XXI
    Protección especial de los niños, niñas y adolescentes