-
Ivan Pavlov (1849–1936)
klasszikus kondicionálás elmélete: a velünk született feltétlen reflexekkel tanulás útján feltételes reflexeket lehet párosítani.
1904 Orvosi Nobel-díj
https://www.youtube.com/watch?v=hhqumfpxuzI -
Period: to
Behaviorizmus
-
Period: to
Korai behaviorizmus
-
Edward Lee Thorndike (1874.–1949)
Viselkedés következményein alapuló próba-szerencse tanulás koncepciója
https://www.youtube.com/watch?v=fanm--WyQJo -
John Dewey (1859–1952)
Az Amerikai Egyesült Államok oktatási rendszerének megreformálója
https://www.youtube.com/watch?v=SGjSMqwlP3E -
Edouard Claparéde (1873–1940)
Gyermekpszichológia és kísérleti pedagógia. 1915 -
John Watson (1878-1958)
Psychology as the behaviorist views it (Ahogyan a behaviorista látja a pszichológiát)
"Kis Albert" megfigyelés
https://www.youtube.com/watch?v=9hBfnXACsOI -
Period: to
Neobehaviorizmus
-
Kurt Zadek Lewin (1890-1947)
Vezetési stílusok:
tekintélyelvű vagy autokratikus,
demokratikus,
engedékeny (lassez-faire). -
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
Operáns kondicionálás
„Science and Human Behavior” (Tudomány és emberi viselkedés)
https://www.youtube.com/watch?v=yhvaSEJtOV8 -
Period: to
Radikális behaviorizmus
-
David Paul Ausubel (1918–2008)
A kognitív fejlődés gyakorlati szakaszainak leírása -
Period: to
Kognitivizmus
-
Period: to
Kognitív fordulat
-
Fred Simmons Keller (1899–1996)
Personalized System of Instruction (PSI) -
Period: to
Konstruktivizmus
Radikális és szociális konstruktivizmus -
Jerome Seymour Bruner (1915–2016)
Kognitív pszichológia területén -> felfedezéses tanulás elmélete -
Paul Watzlawick (1921–2007)
Radikális konstruktivizmus - kommunikációs elméletek
"The Language of Change"
https://www.youtube.com/watch?v=daRy5_oJ6NA -
-
Ernst von Glasersfeld (1917–2010)
Ismeretelméleti irányzat fontos személye
1989 - “Cognition, Construction of Knowledge and Teaching"
https://www.youtube.com/watch?v=YozoZxblQx8 -
Period: to
Konnektivizmus
-
George Siemens (1970-
Önálló tanuláselméletet fogalmaz meg, konnektivizmus megnevezéssel.
https://www.youtube.com/watch?v=yx5VHpaW8sQ -
Káoszelmélet
Davis, Edmunds és Kelly-Bateman Egymáshoz nem kapcsolódó események -> együtt tanulmányozva olyan mintázatot alkothatnak, mely fontossá válhat az egyes eseményeken túlmutatóan
