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História da Ead
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Boston (EUA)
Em 1728 o professor Caleb Philips, ministrava aulas por correspondência e enviava as lições para os alunos toda semana. -
1ª onda EAD - Grã-Betranha
As tecnologias eram materiais impressos e entregues pelo correios. Registro de curso de taquigrafa por correspondência. -
EAD no Brasil
Oferta de cursos por correspondência de línguas e datilografia. -
Universidades
Algumas universidades da Grã Betranha e Estados Unidos adotaram o modelo de curso por correspondência -
Instituto Monitor
Surgiu o Instituto Monitor , no qual deu inicio o ensino por correspondência, e o objetivo era atingir os alunos classes menos desfavorecidas. -
Instituto Universal Brasileiro
Surgimento do Instituto Universal Brasileiro como o mesmo modelo de ensino -
2ª onda EAD - Avanço das tecnologias
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Década XX
Com o passar do tempo e os avanços das tecnologias o ensino a distância passou a ser também por rádio e TV.
Essa modalidade possibilitou atingir mais pessoas pelo mundo. -
Projeto Minerva
Surgimento Projeto Minerva -
Ensino Superior a Distância
Surge o Ensino Superior a Distância ( Universidade de Brasília ), veiculado através de jornais e revistas. -
Telecurso 2º Grau
Criação do Telecursos 1º e 2º graus criados pela Fundação Roberto Marinho. Em janeiro de 1978, o Telecurso 2º grau, produzido em parceria com a TV Cultura, estreou em todo o país através de 39 emissoras comerciais e 9 TVs Educativas. Posteriormente foi reapresentado como Telecurso 2000. -
3ª onda EAD - Computadores
Utilização do computador para educação -
Recursos Midiáticos
O Disquete e posteriormente o CD-Rom foram utilizados como recurso para o ensino a distância. As aulas eram gravada no dispositivos e estes podiam ser assistidos na casa do aluno. -
4ª onda EAD - Teleconferência
Começou a ser utilizada a teleconferência na educação, com o avanço das tecnologias da informação e comunicação. Aluno e professor se interagiram por audio, video e computador. -
5ª onda EAD - Internet
Interação professor x aluno com diversas mídias, textos, audios e AVA ( ambiente virtual aprendizagem ). -
UAB
Primeira Universidade Aberta de Brasília -
Impacto da Globalização
O movimento de globalização, tornou o planeta quase uma aldeia,foi viabilizado pelas tecnologias de comunicação e de computação. Quebradas as barreiras culturais que fechavam o livre comércio entre os países, a Internet viabilizou o intercâmbio entre países como se todos estivessem fisicamente próximos, incluindo com isso a Educação a Distância -
6ª onda EAD - Educação 4.0 9 ( Iot )
O termo está ligado à revolução tecnológica que inclui linguagem computacional, inteligência artificial, Internet das coisas (IoT) e contempla o learning by doing que traduzindo para o português é aprender por meio da experimentação . Fomos evoluindo em termos tecnológicos e hoje falamos sobre E-learning, M-learning, U-learning, B-learnig. -
Termo E-learning ( aprendizagem eletrônica )
E-learning é usado para designar a EaD que adota as tecnologias de informação e comunicação podendo ser on-line ou off-line.
Neste último, caso os conteúdos eram distribuídos por meio
de mídias como CD-room, DVD-room, arquivos de áudio e vídeo, intranet, dentre outros recursos podendo ser aplicada em quase todos os campos e disciplinas. O E-learning é frequentemente visto como uma extensão da sala no espaço virtual da internet (ou outros
ambientes de rede). -
Termo M-learning ( aprendizagem com mobilidade )
M-learning faz uso da mobilidade tecnológica proporcionada por
aparelhos móveis portáteis sem fio como smartphones, tablets, PDAs (Personal Digital Assistants) e handhelds para realização de atividades na modalidade a distância. -
Termo B-learning ( aprendizagem Hibrida )
Blended learning (B-learning), “aprendizagem mista”, ou, ainda, “modelo híbrido” do próprio learning tradicional. Ensino flexível, aprendizagem combinada, educação semi presencial e ensino híbrido.
O B-learning é um subconjunto do E-learning, pois adota características advindas da educação on-line, através dos AVAs utilizando-se das TDs e de metodologias ativas, com as práticas da sala de aula tradicional, através dos encontros presenciais. -
Termo U-learning ( aprendizagem com ubiguidade )
Ubiquitous learning (U-learning) relaciona o conceito de computação ubíqua, a computação torna-se onipresente,
embutida em diversos eletrodomésticos. Os recursos de tecnologias como a ‘internet das coisas’ são utilizados para capturar informações sobre os estudantes e estas são empregadas para realizar adaptações no sistema. Os AVAs que estão se tornando cada vez mais flexíveis e intuitivos, obedecendo às preferências e características dos alunos e os contextos de acesso.