Ead

Evolução da Educação a Distância

  • Primeiros Registros de EaD

    Primeiros Registros de EaD
    Os primeiros indícios de utilização da Educação a Distância remontam ao século XVIII, quando um curso por correspondência foi oferecido por uma instituição de Boston (EUA). Um professor de taquigrafia anunciou, em Boston, num jornal, que se propunha a ensinar a matéria por correspondência. Assim, o Professor Cauleb Phillips iniciou o primeiro curso regular de taquigrafia por correspondência.
  • implantação da Ead na Europa

    Na Inglaterras, em 1840, Isaac Pitman sintetiza os princípios da taquigrafia em cartões postais que trocava com seus alunos.
  • Curso de linguas a distância

    Curso de linguas a distância
    Em Berlim, Charles Toussaint e Gustav Langenscheidt fundam a primeira escola por correspondência destinada ao ensino de línguas.
  • International Correspondence Institute

    International Correspondence Institute
    Thomas J. Foster, em Scarnton (Pennsylvania) inicia o International Correspondence Institute com um curso sobre medidas de segurança no trabalho de mineração.
  • Surgimento da EaD no Brasil

    Surgimento da EaD no Brasil
    No Brasil, a EAD aparece no século passado. Na ocasião escolas internacionais que eram instituições privadas que ofereciam cursos pagos, por correspondência.
  • Instituto Monitor

    Instituto Monitor
    Três décadas mais tarde, já mais concretamente, e a vez do Instituto Monitor iniciar suas atividades referentes a modalidade a distância. Ainda hoje, quando a internet é vista como principal ferramenta da EaD, o instituto Monitor ainda opta por transmitir suas aulas por apostilas enviadas pelo correio.
  • O rádio como ferramenta em EaD

    O rádio como ferramenta em EaD
    Quando a EaD estava se consolidando, o rádio foi uma importante ferramenta na difusão dessa modalidade de ensino. O Senac e o Sesc com a colaboração de emissoras associadas, criaram a Nova Universidade do Ar, em São Paulo, com objetivo de oferecer cursos comerciais radiofônicos.
  • Aceitação da EaD através do Rádio

    Aceitação da EaD através do Rádio
    A aceitação foi positiva na década de 50 a Universidade do Ar chegou a atingir 318 localidades e oitenta mil alunos. Os programas, gravados em discos de vinil, eram repassados às
    emissoras que programavam as emissões das aulas nos radiopostos três vezes por semana. Nos dias alternados, os alunos estudavam nas apostilas e corrigiam exercícios, com o auxílio dos monitores.
  • Projeto para produção de textos com parceria da Inglaterra.

    Projeto para produção de textos com parceria da Inglaterra.
    o Brasil enviou para a Inglaterra um grupo de educadores tendo à frente o conselheiro Newton Sucupira. Ao fim dos trabalhos foi elaborado um relatório que marcou uma posição reacionária às mudanças no sistema educacional brasileiro, colocando um grande obstáculo à implantação da Universidade Aberta e a Distância no Brasil.
  • Criação da teleducação

    Criação da teleducação
    Em 1976 foi criado o Sistema Nacional de Teleducação.
  • Period: to

    Primeiras experiencias em teleducação

    O programa que operava principalmente através de ensino por
    Foram realizadas algumas experiências com rádio e TV. Em 12 anos, o Sistema acumulou 1.403.105 matrículas, em cerca de
    40 cursos diferentes. Um bom exemplo da EAD via televisiva, ou também chamada de Teleducaçâo ou Telecursos são os cursos até hoje ofertados pela Fundação Roberto Marinho.
  • Criação do telecurso 2º grau

    Criação do telecurso 2º grau
    Em 1978 é criado o Telecurso 2º grau, através de uma parceria da Fundação Padre Anchieta e Fundação Roberto Marinho. Seu foco era a preparação de alunos para exames supletivos de 2º grau.
  • Fundação da FCTVE

    Fundação da FCTVE
    Já em 1979 temos a criação da Fundação Centro Brasileiro de Televisão Educativa (FCTVE), utilizando programas de televisão no projeto Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL). Neste mesmo ano, a Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior (CAPES) faz experimentos de formação de professores do interior do país através da implementação da Pós- Graduação Experimental a Distância.
  • Period: to

    Reestruturação do sistema de Teleducação

    Com o avanço dos meios de comunicação e a ampliação do acesso a internet, processou-se a informatização e a reestruturação do Sistema de Teleducação. Foram estabelecidas diretrizes válidas até hoje.
  • Craição do CEAD

    Craição do CEAD
    Em 1995, o Departamento Nacional de Educação criou um setor destinado exclusivamente à EAD - o CEAD (Centro Nacional de Educação a Distância)>
  • Telecurso 2000

    Telecurso 2000
    em 1995, há uma reformulação do Telecurso 2º Grau, que passa a se chamar Telecurso 2000, incluindo nesse o curso técnico de mecânica.
  • Oficialização da EaD no Brasil

    Oficialização da EaD no Brasil
    Sob o prisma da normalização da EaD, o marco cronológico é 1996, quando a Lei nº 9.394/96 oficializa a era normativa da educação a distância no Brasil pela primeira vez, como modalidade válida e equivalente para todos os níveis de ensino. Pela primeira vez, na história da legislação ordinária, o tema da EaD se converte em objeto formal.
  • Pós Graduação

    Pós Graduação
    Iniciaram-se os primeiros cursos de pós-graduação
  • Oficialização das instituições

    Oficialização das instituições
    o MEC (Ministério da Educação) começou a organizar o credenciamento oficial de instituições universitárias para atuar na EAD.
  • EaD Hoje

    EaD Hoje
    No ensino a distância de hoje temos basicamente duas formas de comunicação com o aluno, uma Síncrona e outra assincrona, dividadas em trabalhos de monitoria, no qual há um atendimento regular por um tutor, em determinado local e horário. Também há Interação em tempo real ou não, com o professor do curso e com os colegas de curso através da plataforma de ensino virtual. Atualmente. a internet é a principal ferramenta utilizada para o ensino desta modalidade.