1968, Travers, donde esteautor realiza un análisis crítico de
esteban sebastian
" (La TE)... puede ser entendida como el desarrollo de unconjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes deconocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegioscomo sistemas educacionales" (Gagne, 1968
La Tecnología Educativa es una forma sistemática de diseñar,desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza-aprendizaje, en términos de objetivos específicos, basada en lasinvestigaciones sobre el mecanismo del aprendizaje y la comunicación
La planificación de sistemas instructivos de Kaufman
en España Tecnología Didáctica de Ferrandez, Sarramona y Tarin
The Systematic Design of Instruction de Dick y Carey
"Tecnología Educacional: En esencia, es un método,mecanizado, que subraya la importancia de los auxiliares en laenseñanza
Tecnología Didáctica deGerlach y Ely
Principles of Instructional Design de Gagne yBriggs
Designing Instructional Systems de Romiszowski
Hawkridge (1981), en uno de los trabajos más conocidos ycitados, ofrece una de las revisiones teóricas más interesantes, a la TE: analogías industriales , la creencia de que la psicología, sanciona la división del trabajo en educación, etc.
Educational Technology in Curriculum Development de Rowntree
"Tecnología Educativa: Originalmente ha sido concebida comoel uso para fines educativos, nacidos de larevolución de las comunicaciones,UNESCO, 1984, pp. 43-44
"Tecnología Educativa: en un nuevo y más amplio sentido, comoel modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto deprocesos de enseñanza y aprendizaje, forma de obtener una más efectiva educación” 1984
Kemp: afirma lo siguiente, National Defense Education Act (NDEA) ofreció fondos para lamejora de la enseñanza de las ciencias, matemáticas y lenguaextranjera. Rápidamente se encontró disponible dinero
"La tecnología educacional, entonces, está definida como laaplicación de un enfoque organizado y científico con lainformación concomitante al mejoramiento de la educación ensus variadas manifiestaciones y niveles diversos" (Chadwick,1987)
Tecnología Educacionalpara docentes de C. Chadwick
caracteriza aquel periodo de crisis: El autoreconocimiento, la ausencia de señas de identidaddefinidas
prf..a todos les coloque del mimo mes, porque no me permite subir informacion si no colo una fecha indicada, gracis.
