-
1ª etapa
Foi nesta geração que se iniciou a EAD, considerada
como pioneira, cujos cursos ofertados faziam uso de materiais educacionais impressos (como livros, apostilas,
manuais e lições) e para chegar até o cursista, esses materiais eram postados via correio. -
2ª etapa
No início do século XX, o rádio e a televisão surgiram nos Estados
Unidos como as mais novas tecnologias. Diversas instituições, assim como vários países, começaram a transmitir
programas educacionais. -
3ª etapa
Segundo Moore e Kearsley2, foi no final dos anos de 1960 e na década de 1970 que surgiram as primeiras
universidades abertas, tendo como destaque a The Open University, na Inglaterra, em 1969. -
4ª etapa
Diferentemente das formas anteriores de EAD, nas
décadas de 1970 e 1980, instituições de ensino dos Estados Unidos começavam a utilizar as inovações
tecnológicas disponíveis à época, como a teleconferência. -
5ª etapa
Esta geração da EAD é caracterizada pelo surgimento da internet/web,
onde ocorre o aumento na oferta de cursos a distância devido às facilidades que esta tecnologia oferece, entre
elas, a de ministrar aulas virtuais com o auxílio de computadores e capacidade de interação com vários alunos. -
Period: to
FONTE
MOORE, M. G.; KEARSLEY, G. Educação a Distância: uma visão integrada. Tradução de Roberto Galman.
São Paulo: Cengage Learning, 2008.
