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Primeros Indicios
La primera aparición de las TIC gira en Torno a 1918 -
1950
Considerada la época de los 50 como punto clave en el desarrollo tecnológico educativo, en donde los medios audiovisuales tienen una finalidad formativa. -
1960
En la década de los sesenta se despliega el aporte a los medios de comunicación como medio de gran influencia social, considerándose una revolución electrónica, principalmente apoyada por la radio y la televisión, pues la influencia a millones de personas poco a poco genera cambios en las costumbres sociales. -
1970
A partir de los años setenta, el desarrollo de las TIC y las tecnologías se veía fortalecido debido a la utilización de los ordenadores con fines educativos en páginas concretas como EAO (Enseñanza Asistida por Ordenador), siendo así una opción generadora de nuevas alternativas ya que se podía contar con ordenadores individuales. -
1980
a comienzos y mediados de la década, las TIC comienzan a integrarse a las instituciones, generando cuestionamientos sobre la evolución de la tecnología educativa y su validez en la educación, llegando a varias conclusiones entre ellas la poca promoción en los espacios escolares. -
1990
La integración de las TIC en la educación se convierte poco a poco tema de centro de atención, eliminando paulatinamente la indefinición de tecnologías educativa. Por ejemplo, las diversas y numerosas publicaciones, artículos científicos, avances en las investigaciones. proyectos enfocados a las tecnologías, entre otros, convirtiendo el internet como medio principal de investigación en ámbitos de como el entorno y el medio ayuda al desarrollo de procesos educativos. -
2000
En conclusión, la innovación educativa es un proceso que no se pude implementar de manera fácil y rápida, sin embargo, el desarrollo de nuevas estrategias y metodologías que tengan como soporte el uso de las TIC con una integración adecuada hace que avancemos progresivamente tras cada aporte y/o investigación.