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Aristoteles
Clarles Darwin
Paulov
Watson
Skinner -
La atenciòn y concentraciòn es uno de los aspectos que periten que haya un mejor aprendizaje.
Los sentimientos y las emosiones permiten que haya o no un buen aprendizaje. Depende del estado de ánimo logra un exclente aperndizaje. el ser humano se caracteriza por tener estados de ánimo diversos. Uno de lo espaios de mayor aprendizaje en el ser humano es en el embarazo, pues el feto desde ya està desarrollando sus sentidos -
Teoría, el concepto general. Las teorías descriptivas
Teorías descriptivas y teorías prácticas
Modelos pedagógicos -
Se puede definir como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.
Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, y, por lo tanto, pueden ser medidos. Se aprende de todo; lo bueno y lo malo. -
¿Cómo aprende el ser humano?
¿Què factores influyen en el aperndizaje?
Aprender durante toda la vida -
El aprendizaje que realiza el ser humano lo hace a través del lenguaje, de gestos, de lenguaje no verbal.
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El aprendizaje es un proceso permanente en el ser humano, en la medida en que el contexto en el que de desenvuleva sea dinámico, de esta mism forma se generan ocnceptos y relaciòn entre estos y los objetos, elementos y sujetos.
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Memoria de trabajo: Es la qie tiene el ser humano y no es muy grande, es reciente y para corto plaza.
Profundidad y procesamiento: Cuando un tema ha sido explorado y elaborado para lograr captar su razón de ser y si función, existe una relaciònn con el objeto y asimila mejor su contenido. -
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El aprendizaje en el ser humano es un proceso que se consigue a travès de las relaciones entre los objetos.
