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En esta epoca se intenta la transformación del conocimiento mediante el uso de la tecnología
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La tecnología de la educación la considera como una extensión de la enseñanza programada
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PRopone con el uso de la tecnología la organización estructural, acceder al conocimiento , resolver problemas, ampliar campos de diciplina y la inserción de la TIC
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Surgen los problemas educativos debiendo considerar la pedafogica y la psicologia y la teoria de la comunicación como recurso para atenderlo
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terminos de Hadware, Software y Wetwore
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Durante la segunda guerra mundial se implementaron las pioneras herramientas visuales. algunos ejemplos son los proyectores, cine, dispositivas, entre otros.
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Surge la tepria de sustemas aplicada a la educacón con la introducción de los medios técnicos en las escuelas
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Nace la trcnologia como marco de estudio
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Tendencias globalizadoras, inserción de planes y estudio de esta area
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Temas relacionados con el uso, diseño y producción, selección y organización de las TIC en relación con la Tecnología Educativs(TE)
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El diseño de las estrategias de acción baasadas en el conocimiento cientñifico; en otros términos, aquellos que afirman que el campo de la TE es el de diseño de la instrucción y situaciones de aprendizaje
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Su propuesta es utilizar el diseño de situaciones adaptadas a lascaracterísticas cognitivas de los alumnos y no solo el contexto