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La educación o instrucción formalmente dicha se encontraba totalmente reservada a sectores exclusivos, generalmente los que tenían el poder o la capacidad económica considerable. En el caso de occidente, principalmente la educación se centraba en los esfuerzos realizados por escuelas parroquiales, maestros privados y talleres artesanales
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Gran parte de los países occidentales organizaron e institucionalizaron la educación, convirtiendo en muchos casos la educación primaria como obligatoria.
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Creación de Arpanet
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Escobar analiza la tecnología educativa como “… un factor de innovación al interior de la acción educativa…” A la luz de lo anterior los proponentes pretenden unir el poder de estas dos disciplinas, Tecnología Educativa y la Informática Educativa, para proyectarlo en un campo trascendental como la evaluación de conocimientos, y darle un enfoque científico y sistemático.
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“La tecnología educativa se comprende como la combinación de la teoría y la práctica para el diseñar, desarrollar, utilizar, organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje” Seels & Richey https://www.youtube.com/watch?v=NEVcT7UTlS8
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Aparece la Tecnología flash
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Roblyer plantea: la tecnología educativa debe centrar su interés en el proceso, no tanto en las herramientas que utiliza. El proceso debe enfocarse a emplear con propósitos educativos, los recursos disponibles.
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Blackboard y macromedia
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Inicia el E-LEARNING
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Santos en su artículo sobre Tecnología Educativa; el constructivismo, con un sujeto cognitivo aportante, que cuenta con la capacidad de construir y generar conocimiento, es coherente y por ende se puede adecuar de forma exitosa con las TIC; generando lo que los autores denominan puentes para el conocimiento.
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El Plan Nacional de Educación 2001-2006 reconoce a la cobertura como uno de los problemas más graves que enfrentan las IES, principalmente en zonas marginadas y de bajo desarrollo.
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Surgen las Redes sociales
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Vecino, quién plantea la tecnología educativa como “El uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos académicos y de enseñanza, a fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje”
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Videos en alta definición.
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Aparece el mouse inalámbrico.
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Era de la Tecnología
