Tecnología Educativa

  • Finales del siglo XVII

    Finales del siglo XVII
    La educación o instrucción formalmente dicha se encontraba totalmente reservada a sectores exclusivos, generalmente los que tenían el poder o la capacidad económica considerable. En el caso de occidente, principalmente la educación se centraba en los esfuerzos realizados por escuelas parroquiales, maestros privados y talleres artesanales
  • Siglo XIX

    Siglo XIX
    Gran parte de los países occidentales organizaron e institucionalizaron la educación, convirtiendo en muchos casos la educación primaria como obligatoria.
  • 1967

    1967
    Creación de Arpanet
  • 1992

    1992
    Escobar analiza la tecnología educativa como “… un factor de innovación al interior de la acción educativa…” A la luz de lo anterior los proponentes pretenden unir el poder de estas dos disciplinas, Tecnología Educativa y la Informática Educativa, para proyectarlo en un campo trascendental como la evaluación de conocimientos, y darle un enfoque científico y sistemático.
  • Tecnología educativa

    Tecnología educativa
    “La tecnología educativa se comprende como la combinación de la teoría y la práctica para el diseñar, desarrollar, utilizar, organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje” Seels & Richey https://www.youtube.com/watch?v=NEVcT7UTlS8
  • 1996

    1996
    Aparece la Tecnología flash
  • 1997

    1997
    Roblyer plantea: la tecnología educativa debe centrar su interés en el proceso, no tanto en las herramientas que utiliza. El proceso debe enfocarse a emplear con propósitos educativos, los recursos disponibles.
  • 1998

    1998
    Blackboard y macromedia
  • 1999

    1999
    Inicia el E-LEARNING
  • 2000

    2000
    Santos en su artículo sobre Tecnología Educativa; el constructivismo, con un sujeto cognitivo aportante, que cuenta con la capacidad de construir y generar conocimiento, es coherente y por ende se puede adecuar de forma exitosa con las TIC; generando lo que los autores denominan puentes para el conocimiento.
  • 2001

    2001
    El Plan Nacional de Educación 2001-2006 reconoce a la cobertura como uno de los problemas más graves que enfrentan las IES, principalmente en zonas marginadas y de bajo desarrollo.
  • 2002

    2002
    Surgen las Redes sociales
  • 2005

    2005
    Vecino, quién plantea la tecnología educativa como “El uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos académicos y de enseñanza, a fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje”
  • 2008

    2008
    Videos en alta definición.
  • 2011

    2011
    Aparece el mouse inalámbrico.
  • 2012-2018...

    2012-2018...
    Era de la Tecnología