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Se inicia con darle una definición al término tecnología educativa. Dándole importancia a los recursos audiovisuales.
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Se comienza con la incorporación de los televisores en las áreas educativas, como fomento de una educación distinta.
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Se crea para dar importancia tanto a los objetivos como a los contenidos, además de los recursos, medios, materiales, formas de enseñar, maestros y estudiantes.
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Durante esta época se le da la principal importancia a lo que son los periódicos, la radio y la televisión.
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Es una época en donde se dan transformaciones en las interpretaciones que se habían echo con respecto a lo que era la tecnología educativa.
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Se comienza un fuerte proceso a la era de la informática por lo que en la educación también se inicia ese cambio. Los TIC's dan los primeros pasos y se van incorporando poco a poco a todos los planeamientos.
