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w. wundt-( psicoanalisis de la voluntad)
thorndike; watson; pavlov (conductivismo de america y rusia) -
J. Piaget (constructivismo);
Vygotsky (construtivismo social);
skinner ( neoconductismo) -
utilización de medios audiovisuales
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psicologia del aprendizaje, enseñanza programada
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Ausubel (aprendizaje significativo);
J. Brunner ( aprendizaje por descubrimiento) -
medios de comunicación de masas ( radio , prensa y tv)
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video, EAO (enseñanza asistida por ordenador)
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nuevas tecnologías de la información y comunicación TIC .
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revolucion de la mente: objeto de estudio- inteligencia colectiva. teoria de la conectividad web 2.0 e intercreatividad