• Tecnologia contemporanea

    Tecnologia contemporanea
    En estos momentos iniciales no podemos olvidarnos tampoco del trabajo de convenio (1592-1670), quien reclamo la viabilidad de utilizar en la enseñanza media más amplios que los verbales y la necesidad de crear medios específicos para la enseñanza.
  • Las proyecciones fijas

    Las proyecciones fijas
    A partir de 1880 la explosión tecnológica cambió el mundo de la educación totalmente en todos los campos, y los aportes de la ciencia y la industria fueron llevados a las clases [2]. Se consolida entonces la posibilidad de conocer y transformar al mundo ayudado por las imágenes, sin que estas sustituyan de ninguna manera el contacto directo con el mundo material. Estos nuevos medios de enseñanza se conocen como proyecciones fijas
  • Tecnología

    Tecnología
    Proceso a través del cual los seres humanos diseñan tools y máquinas para su incrementar el control y su comprensión del material de entorno. el término proviene de las palabras griegas tecné, que significa 'arte' u 'oficio', y, 'logos' conocimiento 'ciencia' o, área de estudio; por tanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios.
  • Tecnología de la información

    Tecnología de la información
    Teoría de unificación de la transmisión y tratamiento de la información. En este contexto la información incluye sabor todas las formas de mensajes transmitidos, incluso los enviados a lo largo de los sistemas nerviosos de organismos vivos. la teoría de la información tiene gran importancia en la actualidad en campos muchos.
  • Tecnología como campo de estudio

    Tecnología como campo de estudio
    La tecnología educativa como campo de estudio diferenciado no se articulará hasta los años 60, con el despegue de los medios de comunicación de como factor de extraordinaria influencia social de cola, además de las aplicaciones educativas considerar de los medios de comunicación, dirigirá el alzo interés hacia el estudio de los procesos de comunicación producidos en el aula.
  • Tecnología de la comunicación

    Tecnología de la comunicación
    Se ocupa de la medición de la información y de la representación de la misma (como, por ejemplo, su codificación) y de la capacidad de los Sistemas de Comunicación párrafo transmitir y Procesar Información.
  • Antecedentes de la TE

    Antecedentes de la TE
    Aunque la mayoría de los autores están de acuerdo en reconocer de me te sí desarrolla un lo largo del siglo XXI. Hasta dónde son los cantantes nosotros conocemos siempre ha existido la tecnología instruccional ", aludiendo con ola, por una instancia de parte, una cola siempre ha existido la aplicación del conocimiento científico y la creación de diseños pára resolver los problemas de la unos contextos específicos de enseñanza.
  • Tecnología Educativa critica

    Tecnología Educativa critica
    Enfatiza el hecho de que las comunicaciones educativas hijo ya no neutrales que tienen lugar en un contexto sociopolítico, sin propicia movimiento denominado tecnología educativa crítica
  • Influencia de las Ciencias Pedagógicas

    Influencia de las Ciencias Pedagógicas
    Amplían el campo de influencia de las ciencias pedagógicas en la tecnología educativa al considerar entre sus fuentes: la didáctica, la organización escolar, el currículum y la innovación educativa.
  • Descubrimiento del sonido

    Descubrimiento del sonido
    Tomás alba Edison logro imprimir las vibraciones procedentes de una aguja en un disco de cera para luego, mediante la operación inversa, al hacer pasar la aguja sobre los surcos impresos lograr el sonido.
  • Primeras concreciones

    Primeras concreciones
    Al revisar las aportaciones a los fundamentos teóricos y metodológicos relacionadas con la tecnología educativa a lo largo de la historia, encontramos algunos notables precursores of this campo de conocimiento
  • La incorporación de los Medios Audiovisuales

    La incorporación de los Medios Audiovisuales
    Un fuerte impulso párrafo ola, como afirma shrock (1991), lo encontramos en la necesidad de formar que hubo en ee.uu.kilómetros de militares para su supervivencia y eficacia militar en la ii guerra mundial, lo que hizo que se crearan y distribuyeran millas de películas y otros materiales de enseñanza.
  • Conductista y neo conductista

    Conductista y neo conductista
    La tecnología educativa nace cuarto de los años 50 con la publicación de las obras de skinner "la ciencia del aprendizaje y el arte de la enseñanza" y "máquinas de enseñanza", donde sí formulan unas propuestas de enseñanza programada lineal.
  • Tecnología educativa

    Tecnología educativa
    Disciplina de la didáctica y organización escolar que ha sido definida de diversas formas, desde una concepción sencilla de me asemeja con la mera incorporación de medios audiovisuales de la enseñanza, hasta posiciones globales de me asemejan con el diseño de la instrucción mundial.
  • Nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    Nuevas tecnologías de la información y la comunicación
    Todos aquellos medios de comunicación y de tratamiento de la información que van surgiendo de la unión de los avances propiciados por el desarrollo de la tecnología electrónica y las conceptuales herramientas, tanto como, conocidas aquellas otras que vayan siendo desarrolladas como.
  • Medios Audiovisuales

    Medios Audiovisuales
    La te ha sido concebida como el uso para multas educativos de los medios nacidos de la revolución de las comunicaciones, como los medios audiovisuales, televisión, ordenadores y otros tipos de hardware y software
  • Cabero

    Cabero
    Cabero señala que tecnología educativa es un término integrador (en tanto que ha integrado diversas ciencias, tecnologías y técnicas:. física, ingeniería, pedagogía, psicología)
  • evolucion tecnologica

    evolucion tecnologica
    Sí han contemplado tres momentos de evolución de la te: la primera, preocupada por la inserción de los medios, la segunda por una concepción de la te desde la aplicación de los principios de la psicología conductista, y la tercera, apoyada en la teoría de sistemas y en el enfoque sistémico aplicado a la educación. área (2004, 33),
  • Sociedad de la información

    Sociedad de la información
    El progreso de las comunicaciones y el auge de la sociedad de la información ha provocado una carrera tecnológica pecado precedentes, motivada por el deseo de dominar el mundo de la comunicación. el ganador of this carrera está siendo estados unidos, todos los países pero desarrollados siguen invirtiendo enormes sumas en este campo.
  • Extensión de las Computadoras

    Extensión de las Computadoras
    A principio de los años 60 las computadoras habían comenzado a extenderse por las universidades, sobre todo en estados unidos, y su uso empezó un servicio instancia de parte integrante de la formación de los estudiantes universitarios en carreras algunas
  • Aproximación sistematica

    Aproximación sistematica
    Considerar la tecnología educativa de como una aproximación sistémica implicaciones su abandono como la introducción sencilla de medios en la escuela y la aplicación de estrategias instruccionales apoyadas en determinadas teorías del aprendizaje.