-
George Siemens az elmélet megalapítója. Lényege: a tanulásban egyre nagyobb szerep jut a hálózatba szervezett információs rendszereknek. A hálózat alapú tanulás a hálózatelméletek pedagógiában való alkalmazását jelöli. Az elmélet az informatika. pedagógia. hálózatkutatás metszéspontjában helyezkedik el.
-
Albert Bandura - a szociális tanuláselmélet megalapítója, amely az emberi viselkedést főleg a mintaként szolgáló szociális környezetben vizsgálja és a viselkedés egyén általi megítélését is tanulmányozza.
-
David Ausubel A tudáselmélet, hogy a tudás nem a fizikai valóság lenyomata, hanem a megismerő egyén személyes konstrukciója. Az ő tevékenységének az eredménye.
-
Wolfgang Köhler - a belátásos tanulás elmélet vizsgálata során majom kísérlet útján a problémamegoldásra helyezte a hangsúly. Bebizonyította, hogy problémahelyzetben nem elszigetelt ingereket, hanem ingerek összefüggését tanuljuk.
Videó: https://www.youtube.com/watch?v=FwDhYUlbxiQ -
Fő képviselői: Kurt Lewin és Jean Piage. A modell szerint az emberi agy egy számítógéprendszerű információ feldolgozó szerkezet. Ezért a részfolyamatokat kell megismernünk annak megértéséhez, hogy mi történik a tanulás során.
-
B.F Skinner -operáns kondicionálás képviselője
-
Mint a behaviorizmus atyja megjelenteti művét: "Hogyan látja a behaviorista a pszichológiát"
-
1910-ben Amerikában létrehozza a behaviorista iskoláját
-
Videó: https://www.youtube.com/watch?v=hhqumfpxuzI klasszikus kondicionálás
