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Postulados teóricos del Desarrollo del pensamiento Lógico Matemático. Deisy Rubiela Morante Luna

  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    El niño es investigativo y va conociendo su mundo una y otra vez, por medio de las matemáticas los niños van construyendo el conocimiento relacionando experiencias obtenidas, en los diferentes estadios.
  • Lev Vygotsky

    Lev Vygotsky
    La enseñanza de las matemáticas se inicia con la interacción con los adultos en la que el niño va aprendiendo a realizar diferentes operaciones elementales las cuales por si solo no podría.
  • Jerome Bruner

    Jerome Bruner
    Desde su teoría constructivista los niños (as) van descubriendo el aprendizaje y en el que depende mucho de su capacidad para entender la variabilidad de las cosas la cual le enseña a los infante a identificar los cambios que se presentar a lo largo de la diferentes etapas.
  • Albert Bandura

    Albert Bandura
    Según su teoría los niños (as) aprenden por medio de la observación y estableciendo metas y conceptualizaciones futuras, en las que van imitando lo que sucede en su entorno, fortaleciendo su desarrollo intelectual en la que trabajan mucho la parte simbólica.