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-Cambio social-económico, político y cultural: generado por el impacto y desarrollo de las nuevas tecnológica de la información y comunicación
-La T.E. vuelve a ser centro de atención dentro del campo educativo
-Aumento de las publicaciones, estudios, trabajos en distintas universidades vinculados con la tecnología
-Internet: como espacio de investigación
Producción de Software educativos
Oferta educativa a distancia
Incorporación de Tec. digitales
Planes de Alf. Tec. -
-Fase de revisión critica de los cimientos de la T.E.
-Reflexiones y criticas desde el propio seno y por autores mas representativos
-T.E.: en crisis: Reducción de las Publicaciones
Mínima incidencia sobre los sistemas escolares
Desorientación Profesional -
-1968: Travers realiza un analisis critico de lo eleborado durante los años 50 y 60
-T.E.: Gran relevancia en el ámbito educativo interno
Publicación de manuales
Actividades de congresos, cursos, publicaciones
Crean, consolidan asociaciones profesionales y académicos
Publicación de revistas divulgativas y especializadas sobre la temática de la T.E.
La T.E. rompe el ámbito Anglosajón, se extiende a muchos países -
-EEUU: Máximo apogeo industrial, económico y mercantil
-URRS: Duro golpe científico
Lanzamiento del primer satélite puesto en órbita
-Bases teóricas y principios que permitan mejorar el funcionamiento del sistema de enseñanza -
EEUU:
-Difusión e impacto social de los mass-media: radio, cine, tv y prensa
-Desarrollo de los estudios y conocimiento del ser humano bajo los parámetros de la psicología conductista
-Métodos y procesos de producción industrial
-Métodos y procesos de producción industrial
-Investigadores educativos: Hadware sportc fisico-material y nacimiento de la T.E. -
-Origen durante la segunda Guerra Mundial (formación militar de EEUU)
-Búsqueda de procesos eficaces de formación y utilización de medios, recursos tecnológicos y sofisticados como rasgos particulares