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Innovar un ambiente de aprendizaje a distancia, no es
trasladar la docencia de un aula de adobe a un aula
virtual, es transformar en sus bases, las relaciones
personales en las que se dan los procesos educativos. -
La EAD fue empujada desde los años
90’s por las nuevas tecnologías electrónicas de la información y comunicación, a la época de la postinformación con las
redes telemáticas y la realidad virtual. -
Escotet reconoce la
existencia de grandes dificultades en los
programas de educación a distancia para
establecer un contacto personal, real y
permanente entre el tutor o profesor y el
estudiante -
La educación superior
pública en México está pasando por un
momento crítico de redefiniciones y reformas en las ies y las políticas de Estado
respectivas, sobre todo, en el propósito
compartido de lograr mayores niveles de
calidad y rendición de cuentas. -
Ha sido limitado el grado en que la
nueva tecnología ha afectado a las técnicas de educación y aprendizaje. Aunque
es verdad que se han utilizado máquinas para la enseñanza (computadoras,
cintas magnetofónicas y vídeos) y para
la educación a distancia (vía telecomunicaciones), tales técnicas aún deben
penetrar en la educación superior [...]
dominada por las clases lectivas y todas
las consiguientes duplicaciones de esfuerzos -
Ha sido limitado el grado en que la
nueva tecnología ha afectado a las técnicas de educación y aprendizaje. Aunque
es verdad que se han utilizado máquinas para la enseñanza (computadoras,
cintas magnetofónicas y videos) y para
la educación a distancia (vía telecomunicaciones), tales técnicas aún deben
penetrar en la educación superior [...]
dominada por las clases lectivas y todas
las consiguientes duplicaciones de esfuerzos. -
Las nuevas configuraciones de la sociedad del conocimiento apuntaladas
por los constantes avances de la revolución científico-tecnológica, están empujando al pesado sistema de educación
superior no sólo a demandas de nuevas
habilidades, conocimientos, competencias y egresados especialistas en áreas
emergentes, sino también, a incursionar
en modalidades como la educación a
distancia, inéditas en la mayoría de las
instituciones de educación superior (ies)
del país y del Noroeste de México hasta. -
Esta etapa exigió incursionar
en modalidades como la educación a
distancia, inéditas en la mayoría de las
instituciones de educación superior
del país y del Noroeste de México -
Es necesaria la innovación
en todo el sistema educativo, sea tanto
presencial o a distancia. -
"En el mundo
digital, el medio no es el mensaje. Es la
encarnación del mismo” -
Estas características del aprendizaje
a distancia mediado por los nuevos servicios en telecomunicaciones, permiten
aprovechar los recursos de transmisión
en línea y consulta interactiva, tanto
a sistemas de bancos de información,
como a otros individuos con acceso a las
redes telemáticas. Por ejemplo, Landon
señala que las conferencias por computadora –a excepción del libro de texto– permiten que tanto la conversación
como todos los materiales auxiliares se
manejen en línea. -
Decano de la Universidad Nacional Abierta de
Venezuela, y experto reconocido en este
campo, acepta que no son ningún secreto las debilidades de muchos sistemas
educativos latinoamericanos, las cuales
consigna en dos clases: limitaciones culturales externas y limitaciones internas
institucionales. -
Lo inesperado nos sorprende porque nos
hemos instalado con gran seguridad en
nuestras teorías, en nuestras ideas y éstas
no tienen alguna estructura para acoger
lo nuevo. Lo nuevo brota sin cesar; nunca
podemos predecir cómo se presentará,
pero debemos contar con su llegada, es
decir, contar con lo inesperado. -
Como una de las grandes metas de la educación escolar de preparar estudiantes para una adaptación
flexible ante nuevos problemas y escenarios: “ -
La educación a distancia del futuro tendrá
como uno de sus rasgos más fuertes, a la
cooperación por encima del paradigma
de la competencia instaurado por los modelos neoliberales.