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Frente a la necesidad de formar y convertir a un gran número de soldados y oficiales preparados para asumir tareas y acciones en la organización y actividad bélica.
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La T.E tiene como objeto de estudio la introducción de materiales y recursos para incrementar la eficacia en los procesos de enseñanza y aprendizaje
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La aparición de aparatos de comunicación en el mercado norteamericano, el impacto del cine, la fascinación que produce en los investigadores educativos los nuevos recursos tecnológicos se comienzan a incrementar en el aprendizaje de los alunos
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Bajo los parámetros de la psicología conductista donde los medios representaban para los investigadores educativos los estímulos apropiado que posibilitarían proceso instructivos eficaces
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Se configura la suposición de que las escuelas son similares a las empresas, y se implementan sus métodos gerenciales de organización para obtener resultados educativos.
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Comienza a ser conceptualizada como un enfoque renovador de las practicas del diseño, desarrollo y evaluación de la enseanza
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Para el diseño y evaluación de la enseñanza: se crean y consolidan asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional.
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Se generan cuestionamientos, críticas y descalificaciones en torno a la validez y utilidad de la Tecnología Educativa para los sistemas educativos.
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Periodo de reformulación. Recreación profunda de lo que la T.E influye en la Educación
