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las raices de la disciplina: la formacion militar norteamericana.
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la fascinacion por los audiovisuales y la influencia conductista.
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el enfoque tecnico-racional para el diseno y evolucion de la ensenanza.
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A finales de los setenta y sobre todo en la década de los ochenta comienzan a emerger y generalizarse numerosos cuestionamientos, reflexiones, críticas y descalificaciones en torno a lo que había sido la evolución de la TE y de la validez y utilidad de la misma para los sistemas educativos.
