Medios de comunicación

La Tecnologia Educativa como disciplina pedagogica

By Doreé
  • Raíces de la Tecnología

    Raíces de la Tecnología
    Formación militar norteamericana
    Segunda Guerra Mundial
  • Tecnología Educativa

    Búsqueda de procesos eficaces de información y utilización de medios y recursos sofisticados
  • Necesidad

    formar y convertir ciudadanos - soldados y oficiales
    psicólogos y educadores-logros de objetivos, precisos y concretos de aprendizaje, control y racionalización
  • Fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista

    Fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista
    La TE como campo de estudio dentro de la educación
  • Factores

    -Difusión e impacto social de la massmedia: radio, cine, tv y prensa.
    -Desarrollo en torno al aprendizaje del ser humano---psicología conductista.
    -Los métodos y procesos de producción industrial.
  • Enseñanza y aprendizaje

    Introduccin de materiales y recursos de comunicación
  • Máximo Esplendor

    Máximo Esplendor
    -Se crean y consolidan asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional.
    -Conferencias, jornadas y congresos en torno a la TE.
    -Se publican revistas divulgativas y especializadas sobre la TE.
    -La TE rompe el ambito anglosajon (USA, Gran Bretana) y se extiende a Chile, Argentina, Brasil, Espana, Polonia, India y Japon.
  • Gropper

    -La TE es derivada de los procesos tecnológicos industriales.cobró relevancia el análisis y descripción de tareas.
    -Psicología conductista--Feedback
  • La Crisis de la Perspectiva Tecnócrata de la TE

    La Crisis de la Perspectiva Tecnócrata de la TE
    Se criticaba su conceptualización tecnicoracionalista sobre la enseñanza
  • Etapas

    -Ayudas al aprendizaje-?Introducción
    -Ayuda al aprendizaje-Optimización
    -Enfoque sistemático de la educación
  • Siglo XXI

    -Reconceptualización de la TE desde una perspectiva crítica de las Ciencias sociales
    -Nueva reformulación por la emergencia de nuevos paradigmas
  • Tecnología Educativa

    Tecnología Educativa
    -Espacios de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la Educación.
    -Estudia los procesos de enseñanza.
    -Su naturaleza no es neutra ni aséptica.
    -Los medios y tecnologías de la información y comunicación son objetos o herramientas culturales.
    -Contexto de la interacción entre los sujetos y la Tecnología.
    -Sus métodos de estudio de la Investigación de la TE son eclécticos