La tec educativa

La Tecnología Educativa Como Disciplina Pedagógica

  • Las Raíces de la Disciplina

    Las Raíces de la Disciplina
    Surgió a partir de la necesidad de tener que formar y convertira un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales preparados para asumir tareas y acciones en la organización y actividad bélica
  • La Tecnología Educativa Surge en el contexto Americano

    La Tecnología Educativa Surge en el contexto Americano
    El porqué de su aparición pudiéramos achacarlo a la confluencia de tres factores:
    1) La difusión e impacto social de los massmedia: radio, cine, tv y prensa.
    2) El desarrollo de los estudios y conocimientos en torno al aprendizaje
    3) Los métodos y procesos de producción industrial
  • La tecnología educativa cobra su maxima plenitud

    La tecnología educativa cobra su maxima plenitud
    La primera aceptación y concepción de la Tecnología educativa que tiene como objeto de estudio la introducción de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • El enfoque técnicoracional para el diseño y evaluación de la enseñanza

    El enfoque técnicoracional para el diseño y evaluación de la enseñanza
    Comienzo de la tecnología educativa se crean las primeras revistas especializadas y academias de formación
  • La crisis de la tecnología educativa

    La crisis de la tecnología educativa
    Se cuestiona el valor de la tecnología educativa la critica se centra en el poco desarrollo teórico-conceptual
  • Crisis en las aplicaciones de las tecnologías digitales

    Crisis en las aplicaciones de las tecnologías digitales
    Se le criticaba su concepción técnicoracionalista sobre la enseñanza, a modo de ingeniería educativa y la falta de suficiente fundamentación teórica y conceptual.
  • Revolución impulsada por las tecnologías de información y comunicación

    Revolución impulsada por las tecnologías de información y comunicación
    La Tecnología Educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente en distintos contextos educativos.