La educación a distancia en Colombia - Linea del tiempo

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In History
  • Period:
    -1 BCE
    to

    Orígenes de la educación a distancia

    La educación a distancia tiene sus orígenes en la antigüedad.
  • 1000

    Importancia de la antigüedad

    Importancia de la antigüedad
    Los primeros registros de la educación fuera se
    encuentran en las prácticas instruccionales de los sumerios y egipcios; luego, Sócrates, Platón y Aristóteles utilizaron lugares públicos y abiertos para enseñar a sus discípulos. Estas tendencias continuaron con Jesucristo y se consolidaron con los apósteles, que comenzaron a evangelizar a través de cartas a los primeros
    cristianos.
  • Period: to

    Etapa tradicional en Colombia

    La característica mas sobresaliente de esta etapa era el envió de material impreso por correo. Todo el proceso educativo se desarrollaba por correspondencia. El desarrollo de imprenta y de los servicios portales permitió ser el primer medio de
  • La imprenta y el correo

    La imprenta y el correo
    A pesar de su uso en la colonia, en Colombia, para mantener la información entre sus colonias y los lugares de poder, en los siglos xix y xx se intenta darle un uso mas allá de lo comunicativo para comenzar a formar a la ciudadanía en relación a temas de interés, para esto se compro en 1919 la primera imprenta municipal de bogota.
  • Period: to

    Educación audiovisual o multimedial

    Esta etapa se caracteriza por la introducción de otros medios ademas del impreso y el envió escrito por correspondencia. Aquí se intensificaron los medios de aprendizaje siendo, el apoyo telefónico, la televisión y la radio medios por los cuales se abrieron nuevos canales a distancia de aprendizaje
  • Primer intento de educación multimedial: Radio sutantenza

    Primer intento de educación multimedial: Radio sutantenza
    esta emisora que nació en 1947 en el corazón del Valle de Tenza en el departamento de Boyacá, un proyecto de Escuelas Radiofónicas que surgió bajo una organización denominada Acción Cultural Popular ACPO, que le permitió a más de 8 millones de campesinos salir de la ignorancia y que marcó el comienzo el de una revolución cultural y educativa para el campo colombiano
  • Formación en televisión

    Formación en televisión
    en Colombia la Universidad Javeriana abre su primer espacio de formación a distancia por medio, del programa "educadores de hombre nuevos", programa que fue televisado en el año 1972, y que iba dirigido para estudiantes de docencia o que se despeñaran en el área de la enseñanza.
  • Period: to

    La educación a distancia en el neoliberalismo

    La necesidad de formar profesionales técnicos, que no contaran con el tiempo suficiente para estudiar, llevo a la creación de instituciones que se pensaran programas en distintas áreas desde la virtualidad, esto quiere decir bajo las herramientas del Internet, los correos electrónicos, las video llamadas, entro tras tecnicas que facilitan el aprendizaje del estudiante.
  • Los primeros pasos de la virtualidad

    Los primeros pasos de la virtualidad
    las primeras universidades en abogar por estilos de enseñanza a distancia fueron la Universidad de la Sabana en 1975 con el Instituto de Educación a Distancia, y por otro lado esta la Unidad Universitaria del Sur de Bogotá (Unisur), que en 1982 como Universidad estatal opta por promover la educación a a distancia
  • Primeras leyes de regulación en Colombia

    Primeras leyes de regulación en Colombia
    por decreto, en 1982 se reglamenta e inspecciona la educación abierta y a distancia. Con ello se creo el "instituto colombiano para el fomento de educación a distancia" (ICFES)
  • Virtualidad en Colombia década del noventa

    Virtualidad en Colombia década del noventa
    La Universidad Militar Nueva Granada (institución oficial), hizo desarrollos nacionales y en la Fundación Universitaria Católica del Norte (institución privada), creada específicamente como una universidad totalmente virtual. La Universidad EAN (conocida entonces como Escuela de Administración de Negocios) empezó a utilizar intensamente las nuevas TIC, y específicamente, la plataforma tecnológica Web CT: se capacitó a los docentes y se comenzaron a disponer cursos en dicha plataforma.