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Actualmente la producción teórica, actividad investigadora, proyectos relacionados con la aplicación de las nuevas tecnologías a la enseñanza
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Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas un periodo de reformulación currículum de naturaleza crítica y por otra por la revolución impulsada por las tecnologías de información y comunicación
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El surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías
cuestionamientos, reflexiones, críticas y descalificaciones en torno a lo que había sido la evolución de la TE -
desarrollo de programas educativos impulsados por el Ministerio de Educación y distintas comunidades autónomas destinados a la incorporación de los ordenadores al sistema escolar
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El enfoque técnicoracional para el diseño y evaluación de la enseñanza
Se crean y se consolidan asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional
ley general de desarrollo en españa la creación de los ICEs (Institutos de Ciencias de la Educación) y de sus divisiones denominadas “Tecnología Educativa” dedicadas principalmente a la utilización de los medios audiovisuales en la enseñanza. -
Creación de los ICEs (Institutos de Ciencias de la Educación) y de sus divisiones denominadas “Tecnología Educativa” dedicadas principalmente a la utilización de los medios audiovisuales en la enseñanza.
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Utilizacion de recursos tecnicos sofisticados
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La difusión e impacto social de los massmedia: radio, cine, tv y prensa.
El desarrollo de los estudios y conocimientos en torno al aprendizaje del ser humano bajo los parámetros de la psicología conductista.