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4000 BCE
Separación de roles y desarrollo tecnológico. Una Forma de enseñanza en la Prehistoria
Herramientas de piedra, lámparas de aceite, pinturas rupestres, arco y flecha, agujas, primeras embarcaciones, entre otras, fueron las creaciones de esta época. Esta tecnología mejoro la calidad de vida del hombre y ayudó a su supervivencia. Aquí la tecnología y el desarrollo de conocimiento se realiza mediante la observación, la practica como método de enseñanza-aprendizaje. -
3200 BCE
Desarrollo de la escritura Cuneiforme y sistema numérico (Edad Antigua)
La escritura cuneiforme está considerada como una de las formas de escritura más antiguas. Unas tablillas de arcilla con estos caracteres halladas en Umm el-Qaab constituyen los documentos escritos con mayor antigüedad que se hayan encontrado: las pruebas indican que fueron creados entre 3.400 y 3.200 a.C. https://www.youtube.com/watch?v=QFZtKNXouw8
https://www.youtube.com/watch?v=XGqJ4aIUci8 -
500
Papel (edad media)
Durante unos 500 años, el arte de la fabricación de papel estuvo limitado a China; en el año 610 se introdujo en Japón, donde se fabricaba el papel a partir de fibras de morus, gampi y mitsumata, y alrededor del 750 en Asia Central. El conocimiento se transmitió entonces a los árabes, quienes lo introducirían luego en España en el siglo XI, estableciéndose en Játiva la primera fábrica de papel europea (año 1056). https://www.youtube.com/watch?v=pbhBhygvXeA -
1450
Imprenta (edad media)
La imprenta era un instrumento que permitía la comunicación. Los libros se difundían en copias manuscritas por monjes y frailes dedicados exclusivamente al rezo y a la réplica de ejemplares por encargo del propio clero o de reyes y nobles. Era una forma de comunicación. https://www.youtube.com/watch?v=sWfSSZTOSrc -
1450
Instituciones educativas (edad media)
Fundamentado en el catolicismo, durante la edad media se da inicia al sistema educativo basado en escuelas que con el pasar del tiempo se convirtieron en universidades. https://www.youtube.com/watch?v=EsXrRvg_Gtc -
Telescopio y astronomía (edad moderna)
En la edad moderna se fortalece la visión antropocéntrica, aunque se reconoce el mundo como una parte del universo. Los principales avances tecnológicos se dan en ciencias como: la astronomía y física. Aquí jugó un papel importante tecnologías como la brújula, el catalejo y el telescopio. https://www.youtube.com/watch?v=uX1WT5fTfEg -
Revolución industrial (edad contemporánea)
Con la revolución industrial se fortalecen los procesos de automatización, contexto en el que se presenta una revolución educativa, con una expansión de la áreas de formación y nuevos planes educativos. Dentro de esta etapa se observaron avances en la electrónica, la informática y las comunicaciones. https://www.youtube.com/watch?v=ECQUWIGTZm0 -
Lápiz de grafito y arcilla (Edad contemporánea)
En 1792 se cortaron las relaciones entre Francia e Inglaterra. Esto hizo que Jacques-Nicolás Conté, ideara unos lápices de grafito y arcilla, rodeados de madera de cedro. En 1812 el estadounidense William Monroe perfeccionó este proceso. http://www.proyectosalonhogar.com/el_porque_de_las_cosas/Historia_del_lapiz.htm -
El primer pizarron (Edad contemporánea)
En 1840, James Pillans, un profesor de Geografía, busco explicar us clases utilizando una de las pizarras estudiantiles, la cual colocó en la pared para que todos pudieran entender y ver. Así nade el primer pizarron o tablero http://www.unioncancun.mx/articulo/2016/11/29/educacion/la-interesante-historia-del-pizarron-escolar -
Educación excluyente (Edad contemporánea)
La educación estaba orientada a sectores sociales exclusivos. Excluía a las personas que no pertenecían a familias con poder político y social. Fuente: Zabala Vargas, Sergio Andrés. (s.f.). Libro Electrónico Multimedial. Tecnología Educativa. Capítulo 1. Universidad de Santander -
La radio como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
La radio se constituyo en un instrumento de comunicación a larga distancia. Su masificación posibilitó llegar a más hogares en localidades remotas. En general, la radio educativa busco fomentar la educación de las personas que habitaban en los medios rurales, también en las personas que no podían acceder a un centro educativo, ya sea por el tiempo o por las distancias que los separaban de las instituciones educativas.La radio, fue el espacio alternativo para la educación. -
El cuaderno como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
Fue inventado en 1920 por el australiano J.A. Birchall, que fue el primero en juntar varios papeles y unirlos a un pedazo de cartulina, en lugar de dejarlo como un montón de hojas sueltas. El cuaderno se transformó en el principal útil escolar, donde los estudiantes pudieron practicar desde la caligrafía hasta otras asignaturas. https://lahistoriadelascosas.wordpress.com/2015/07/14/la-historia-del-cuaderno/ -
Tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
Durante el ultimo siglo se percibe un crecimiento tecnológico exponencial. Se observa un gran avance en la electrónica, la computación e informática, los medios de comunicaciones, la medicina, la industria aeronáutica, y la ciencia espacial. Este escenario ayudó a fortalecer la tecnología educativa, principalmente asociada a medios de comunicación y la informática, masificando la educación, el conocimiento, y modificando el trabajo del profesional docente. -
La televisión como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
Al igual que la radio, la televisión se convirtió en un aliado importante en el proceso educativo de muchos países que buscaban enfrentar los altos indices de analfabetismo y los bajos niveles de escolaridad. En Colombia la televisión emitió su primer programa educativo en el año 1954, en el gobierno de Gustavo Rojas Pinilla. https://www.semana.com/cultura/articulo/television-y-radio-publicas-educacion-en-colombia-en-los-anos-sesenta/533042 -
La retroproyector como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
El retroproyector apareció por primera vez en la II Guerra Mundial, y más concretamente en el año 1941 en Estados Unidos. Su finalidad era adiestrar rápidamente de los soldados estadounidenses. Sin embargo, su uso se extiende hacia la educación donde busca mejorar las técnicas de enseñanza. https://recursosdidacticosdocenciauniversitaria.wordpress.com/2012/02/25/el-retroproyector/ https://www.youtube.com/watch?v=7mDs8ocmzp8 -
La calculadora como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
Una calculadora ayuda en áreas como matemáticas, estadística, trigonometría, física, química, etc. Los instrumentos que anteceden a la calculadora son: el ábacos, los comptómetros, las tablas matemáticas, las reglas de cálculo y las máquinas de sumar. En el campo educativo han fortalecido el aprendizaje de los estudiantes, avanzando en temáticas que antes eran imposibles de abordar. -
El computador como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
El computador se ha convertido en una poderosa y versátil herramienta en la educación, donde los estudiantes pasan de ser receptores pasivos de la información en participantes activos. Su utilización en el salón de clases enriquece el interés, la capacidad, y el logro de aprendizajes, desarrolla la motivación, la cooperación y afianza los procesos de aprendizaje. https://www.youtube.com/watch?v=RAUFoazM7kE -
Plataformas virtuales como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
Las plataformas virtuales ha producido cambios significativos en la educación. Estas producen nuevas formas de transferencia del conocimiento, nuevas experiencias de educación, mejorando el trabajo individual, la autonomía del estudiante, facilita el trabajo en equipo, mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje. https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/07/plataformas-virtuales-educacion.html -
Internet como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
Internet se ha convertido en una de las herramientas de mayor capacidad de información a distancia que tiene la tecnología educativa. El Internet se ha convertido en el mayor medio digital de consulta educativa, permite la elaboración de proyectos y fortalece los procesos de investigación. En Latinoamerica, la penetración de Internet es cercano al 56% de la población, mientras que en Colombia es igual a 61,4%. https://www.bbvaopenmind.com/articulos/internet-y-educacion/ -
Video Beam como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
Si bien la historia del Video Beam se remonta a los años noventa, su uso en el medio educativo se extendió y masificó en los años 2000. Este recurso educativo permite mostrar trabajos y presentaciones desde un computador hacia un tablero o pared de un salón de clase o un auditorio, con ello se logra fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje. http://tecnologiaenelaula2013.blogspot.com/2013/03/video-beam_15.html -
Tablero digital como tecnología educativa (avance en el ultimo siglo)
El tablero digital integra 3 herramientas tecnológicas: el computador, el video beam y la pizarra. El tablero digital permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Desde la perspectiva del docente, se resalta la flexibilidad y la adaptabilidad a las distintas estrategias educativas. Desde la perspectiva del estudiante se resalta la motivación, la interacción, y el fomento que genera por el aprendizaje interactivo.
