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Es uno de los inventos más importantes en la era educativa ya que a raíz de éste, ha sido posible la transmisión de conocimientos a lo largo de muchas generaciones
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Se considera al filósofo Pitágoras, como el primer matemático puro del mundo.
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Inventa el tipo móvil y publica la Biblia, siendo éste el primer libro impreso.
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La palabra fue acuñada en el siglo XVII "Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico"
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Material auto instructivo. Para ser enviado a los estudiantes con posibilidad de tutorías por correspondencia.
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Se ofrece por primera vez material para la auto instrucción y la posibilidad de tutorías por correo postal.Las personas empiezan a instruirse por este medio.
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La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge.
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Inició siendo de color negro, después verde.
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Las escuelas publicas de Chicago constituyeron un departamento de educación visual para asumir la gestión y distribución de películas.
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Se introduce la radio a las aulas de clase, permitiendo a los alumnos el tener acceso a información o programas educativos distantes o de difícil acceso para algunos de ellos.
La radio educativa fue el primer contacto verdadero con la era audiovisual. -
Se presentan los vídeos educativos, los cuales además de brindarle la información auditiva a los alumnos como lo hacía la radio, también les muestra imágenes en las cuales pueden observar el proceso que era instruido.
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Durante su participación en la II Guerra Mundial es considerada tradicionalmente como el embrión a partir del cual nació un enfoque de la enseñanza caracterizado por la búsqueda de procesos eficaces de formación en general y por la utilización de medios y recursos técnicos y sofisticados como rasgo particular. La utilización de los recursos audiovisuales.
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Aparece por primera vez en el plan de estudios de la Universidad De Indiana Purdue, como un programa de postgrado, bajo la denominación de educación audiovisual.
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Los principios de la psicología conductista inspiraron gran parte de los proyectos desarrollados en la Tecnología Educativa
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La obra de B.F. Skinner Tecnología de la enseñanza es uno de los textos más relevantes de dicha época donde describe el concepto y características de las máquinas de enseñanza basadas en la enseñanza
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Benjamín Bloom publica su taxonomía de los objetivos pedagógicos para el dominio cognitivo. Esta clasificación fue retomada en la enseñanza programada. La principal aportación de esta clasificación es la necesidad de formular objetivos a conseguir, apoyados en conductas observables y cuantificables.
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La empresa IBM desarrolla el sistema 1500 para uso específicamente institucional.
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T.I. Refiere al desarrollo de una tecnología de la educación en donde una clase de conocimiento es sistemáticamente aplicado en el proceso de instrucción.
Se afianzó como modelo tecnológico de enseñanza-aprendizaje en la década del 70 y 80 -
Definió el término "Hipertexto", como un sistema de escritura no secuencial.
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Utilizo las primeras aplicaciones en red. Al impartir cursos de matemáticas e iniciando el uso de correo electrónico entre estudiantes y maestros.
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Llegan al aula, comienzan algunos programas educativos.
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Se crean y se consolidan asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional como la Association for Educational and Training Technology (AETT), Association for Educational and Communication and Technology (AECT), por citar algunas de las representativas.
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Durante las décadas de los años 70 y 80 del siglo pasado se crearon muchas instituciones de enseñanza a distancia. Apoyados con emisiones de radio y televisión, junto con la existencia de una estructura pedagógica eficiente destinada a dar apoyo al estudiante, fueron elementos determinantes para dar credibilidad a esta modalidad de enseñanza
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El primer lenguaje de programación diseñado para niños.
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El uso de las computadoras en las escuelas permitió a los alumnos el hacer uso de programas o juegos educativos que pueden facilitar su aprendizaje y además de hacerlo de forma interactiva y divertida.
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Ha venido a revolucionar el mundo en la forma de transmitir y almacenar información, ya que ahora con el acceso a Internet nos es muy sencillo poder acceder a un sin fin de información sobre cualquier tema.
En el aula esto ha venido a ayudar tanto a los docentes como a los aprendices ya que ambos pueden buscar en todo momento información ya sea para aprender o para brindar un mejor servicio. -
Permite recrear entornos virtuales de educación en red.
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Se pueden encontrar en las aulas gracias a las pizarras digitales interactivas y sus complementos.
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TIC. Como herramienta de apoyo en los procesos educativos
