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HISTORIA DE LA TECNOLOGIA

  • 1630

    1630
    Hasta finales del siglo XVII e inicios del XIX, la
    educación o instrucción formalmente dicha se
    encontraba totalmente reservada a sectores
    exclusivos, generalmente los que tenían el poder o
    la capacidad económica considerable. En el caso de
    occidente, principalmente la educación se centraba
    en los esfuerzos realizados por escuelas parroquiales,
    maestros privados y talleres artesanales. 1630
  • AÑOS 40

    AÑOS 40
    Generación de medios y materiales educativos.
    Formación militar en Norteamérica
    Interés por una enseñanza científica
    Tablero, mapa, radio, pizarra, video, fotografía
  • 1954

    1954
    Televisión en Colombia
  • AÑOS 50 Y 60

    AÑOS 50 Y 60
    La fascinación por los audiovisaules y la tecnología conductista. TV, radio, proyectores y diapositivas VIDEO: https://www.youtube.com/?v=tLKW6vCKUVc
  • AÑOS 70 Y 80

    AÑOS 70 Y 80
    Surge psicología cognitiva y tecnología crítica. El enfoque técnico racional para el diseño y la evaluación de la enseñanza
  • 1980

    1980
    Reflexiones sobre el uso de computador en educación
  • 1980-1989

    1980-1989
    Generación cognitiva
    Teoría crítico- reflexiva
    Crisis de la tecnología educativa como disciplina
  • 1986

    1986
    Primera calculadora científica
    Primeras video caseteras para fines educativos
  • 1994

    1994
    “La tecnología educativa se comprende como la
    combinación de la teoría y la práctica para el diseñar,
    desarrollar, utilizar, organizar y evaluar los procesos
    y recursos del aprendizaje” Seels & Richey
  • AÑOS 90

    AÑOS 90
    Educación a distancia apoyada por las nuevas tecnologías de la educación y la información VIDEO: Video: https://edu.hstry.co/timeline/historia-de-la-tecnologia-educativa- años 90
    ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA NUEVA
  • 1999

    1999
    Aparece tecnología XDLS
  • COMIENZOS DELSIGLO XXI

    COMIENZOS DELSIGLO XXI
    Nuevos paradigmas relacionados con las ciencias sociales y la revolución impulsada por las tecnologías de a información y la comunicación
  • 2002

    2002
    Tecnología inalambrica
  • 2005

    2005
    Vecino (2005), quién plantea la
    tecnología educativa como “… el uso pedagógico de
    todos los instrumentos y equipos generados por la
    tecnología, como medio de comunicación, los cuales
    pueden ser utilizados en procesos académicos y de
    enseñanza, a fin de facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje”.
  • 2016

    2016
    Aprovechamiento de la tecnología en educación Uso de video juegos para el proceso de enseñanza- aprendizaje VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=uaWQwuG4ytc